อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก การสอนสังคมและอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กกฎหมายสหพันธรัฐและข้อบังคับของสหพันธรัฐรัสเซียในการพัฒนาอนุสัญญา

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

(อนุมัติโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ เมื่อวันที่ 20/11/1989)

(มีผลบังคับใช้สำหรับสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 15 กันยายน 2533 อนุสัญญานี้ให้สัตยาบันตามมติของสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 13 มิถุนายน 2533 N 1559-I)

หัวข้อที่ 1

เพื่อวัตถุประสงค์ของอนุสัญญานี้ เด็กคือมนุษย์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี เว้นแต่ภายใต้กฎหมายที่ใช้บังคับกับเด็กนั้น อายุที่บรรลุนิติภาวะเร็วกว่านั้น

ข้อ 3

1. ในการดำเนินการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ให้คำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของเด็กเป็นอันดับแรก

2. รัฐภาคีรับที่จะประกันให้เด็กได้รับความคุ้มครองและการดูแลเท่าที่จำเป็นต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเขา โดยคำนึงถึงสิทธิและพันธกรณีของบิดามารดา ผู้ปกครอง หรือบุคคลอื่น ๆ ที่ต้องรับผิดชอบตามกฎหมายต่อเด็ก และเพื่อจุดประสงค์นี้ จึงนำเอา มาตรการทางกฎหมายและการบริหารที่เหมาะสม

ข้อ 6

1. รัฐภาคียอมรับว่าเด็กทุกคนมีสิทธิในการดำรงชีวิตที่ไม่อาจแบ่งแยกได้

2. รัฐภาคีจะต้องประกันความอยู่รอดและพัฒนาการของเด็กให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ข้อ 7

1. เด็กได้รับการจดทะเบียนทันทีหลังคลอด และตั้งแต่เกิดมีสิทธิที่จะมีชื่อและได้รับสัญชาติ และมีสิทธิที่จะรู้จักบิดามารดาของตนและสิทธิที่จะได้รับการดูแลจากพวกเขา เท่าที่เป็นไปได้

ข้อ 13

1. เด็กมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ สิทธินี้รวมถึงเสรีภาพในการแสวงหา รับ และเผยแพร่ข้อมูลและความคิดทุกประเภท โดยไม่คำนึงถึงขอบเขต ไม่ว่าจะด้วยวาจา เป็นลายลักษณ์อักษรหรือสิ่งพิมพ์ ในรูปแบบศิลปะหรือผ่านสื่ออื่นใดที่เด็กเลือก

2. การใช้สิทธินี้อาจอยู่ภายใต้ข้อจำกัดบางประการ แต่ข้อจำกัดเหล่านี้อาจเป็นได้เฉพาะตามที่กฎหมายบัญญัติไว้และจำเป็นเท่านั้น:

ก) เคารพสิทธิและชื่อเสียงของผู้อื่น หรือ

b) เพื่อการคุ้มครองความมั่นคงของชาติหรือความสงบเรียบร้อยของสาธารณะ (คำสั่งสาธารณะ) หรือสุขภาพหรือศีลธรรมของประชากร

ข้อ 16

1. เด็กจะต้องไม่ตกเป็นเป้าของการแทรกแซงสิทธิความเป็นส่วนตัว ชีวิตครอบครัว บ้านหรือการติดต่อสื่อสารโดยพลการหรือโดยไม่ชอบด้วยกฎหมาย หรือการโจมตีเกียรติหรือชื่อเสียงของเด็กโดยไม่ชอบด้วยกฎหมาย

ข้อ 19

1. รัฐภาคีจะต้องดำเนินมาตรการทางกฎหมาย การบริหาร สังคม และการศึกษาที่จำเป็นทั้งหมด เพื่อปกป้องเด็กจากการล่วงละเมิดทางร่างกายหรือจิตใจ ทุกรูปแบบ การล่วงละเมิดหรือการละเมิด การละเลยหรือละเลย การละเมิดหรือการแสวงประโยชน์ รวมถึงการล่วงละเมิดทางเพศ โดยบิดามารดา ผู้ปกครองตามกฎหมาย หรือบุคคลอื่นที่ดูแลเด็ก

ข้อ 27

1. รัฐภาคียอมรับสิทธิของเด็กทุกคนในมาตรฐานการครองชีพที่เพียงพอสำหรับการพัฒนาทางร่างกาย จิตใจ จิตวิญญาณ คุณธรรม และสังคมของเด็ก

ข้อ 28

1. รัฐภาคียอมรับสิทธิของเด็กในการศึกษา และเพื่อบรรลุการบรรลุถึงสิทธินี้อย่างต่อเนื่องบนพื้นฐานของโอกาสที่เท่าเทียมกัน รัฐภาคีเหล่านั้นจะต้อง:

ก) แนะนำการศึกษาระดับประถมศึกษาภาคบังคับและฟรี

(ข) ส่งเสริมการพัฒนารูปแบบต่างๆ ของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ทั้งทั่วไปและอาชีวศึกษา รับประกันการเข้าถึงของเด็กทุกคน และใช้มาตรการที่จำเป็น เช่น การแนะนำการศึกษาฟรี และการให้ความช่วยเหลือทางการเงินในกรณีที่จำเป็น

ค) รับประกันว่าทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้บนพื้นฐานของความสามารถของแต่ละคนโดยวิธีการที่จำเป็นทั้งหมด

(d) ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนสามารถเข้าถึงข้อมูลและสื่อในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม;

(จ) ใช้มาตรการเพื่อส่งเสริมการเข้าโรงเรียนตามปกติและลดจำนวนนักเรียนที่ต้องออกจากโรงเรียน

2. รัฐภาคีจะต้องใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่ามีการบริหารวินัยในโรงเรียนในลักษณะที่สอดคล้องกับศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเด็กและเป็นไปตามอนุสัญญานี้

ข้อ 29

1. รัฐภาคีตกลงว่าการศึกษาของเด็กควรมุ่งไปที่:

(ก) การพัฒนาบุคลิกภาพ ความสามารถ และความสามารถทางจิตและร่างกายของเด็กให้เต็มศักยภาพ

(ข) การสอนให้เคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐาน และหลักการที่ประดิษฐานอยู่ในกฎบัตรสหประชาชาติ

c) ส่งเสริมความเคารพต่อพ่อแม่ของเด็ก เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม ภาษา และค่านิยมของเขา ต่อคุณค่าประจำชาติของประเทศที่เด็กอาศัยอยู่ ประเทศต้นกำเนิดของเขา และต่ออารยธรรมอื่นที่ไม่ใช่ของเขาเอง

ง) เตรียมเด็กให้มีชีวิตอย่างมีสติในสังคมที่เป็นอิสระด้วยจิตวิญญาณแห่งความเข้าใจ สันติภาพ ความอดทน ความเท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิง และมิตรภาพระหว่างทุกชนชาติ กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มชาติ และศาสนา ตลอดจนบุคคลจากกลุ่มประชากรพื้นเมือง ;

e) ส่งเสริมความเคารพต่อสิ่งแวดล้อม

ข้อ 31

1. รัฐภาคียอมรับสิทธิของเด็กในการพักผ่อนและยามว่าง สิทธิในการมีส่วนร่วมในเกมและกิจกรรมสันทนาการที่เหมาะสมกับอายุของเขา และในการมีส่วนร่วมอย่างอิสระในชีวิตทางวัฒนธรรมและศิลปะ

รัฐธรรมนูญรัสเซียสหพันธ์

(คำนึงถึงการแก้ไขที่ทำโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการแก้ไขรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2551 N 6-FKZ วันที่ 30 ธันวาคม 2551 N 7-FKZ วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2557 N 2 -FKZ วันที่ 21 กรกฎาคม 2014 N 11-FKZ)

บทที่ 2 สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง

ข้อ 17

1. สหพันธรัฐรัสเซียรับรองและรับประกันสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมืองตามหลักการและบรรทัดฐานของกฎหมายระหว่างประเทศที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปและตามรัฐธรรมนูญนี้

2. สิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐานไม่สามารถแบ่งแยกได้และเป็นของทุกคนตั้งแต่เกิด

3. การใช้สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และสิทธิพลเมืองจะต้องไม่ละเมิดสิทธิและเสรีภาพของบุคคลอื่น

ข้อ 18

สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมืองมีผลบังคับใช้โดยตรง พวกเขากำหนดความหมาย เนื้อหาและการบังคับใช้กฎหมาย กิจกรรมของหน่วยงานนิติบัญญัติและผู้บริหาร การปกครองตนเองในท้องถิ่น และได้รับความยุติธรรม

ข้อ 19

1. ทุกคนเท่าเทียมกันต่อหน้ากฎหมายและศาล

2. รัฐรับประกันความเท่าเทียมกันของสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง โดยไม่คำนึงถึงเพศ เชื้อชาติ สัญชาติ ภาษา แหล่งกำเนิด ทรัพย์สินและสถานะทางราชการ ถิ่นที่อยู่ ทัศนคติต่อศาสนา ความเชื่อ การเป็นสมาชิกในสมาคมสาธารณะ ตลอดจนอื่น ๆ สถานการณ์. ห้ามการจำกัดสิทธิของพลเมืองในรูปแบบใดๆ ก็ตาม บนพื้นฐานของความเกี่ยวข้องทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ภาษา หรือศาสนา

3. ชายและหญิงมีสิทธิและเสรีภาพเท่าเทียมกัน และมีโอกาสเท่าเทียมกันในการตระหนักรู้ของตน

ข้อ 20

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะมีชีวิต

2. จนกว่าจะมีการยกเลิก กฎหมายของรัฐบาลกลางอาจกำหนดโทษประหารชีวิตให้เป็นมาตรการพิเศษในการลงโทษสำหรับอาชญากรรมร้ายแรงต่อชีวิต โดยมีเงื่อนไขว่าผู้ต้องหามีสิทธิที่จะให้คณะลูกขุนพิจารณาคดีของตน

ข้อ 21

1. ศักดิ์ศรีของบุคคลได้รับการคุ้มครองโดยรัฐ ไม่มีเหตุใดที่จะดูถูกเขาได้

2. บุคคลใดจะถูกทรมาน ใช้ความรุนแรง การปฏิบัติหรือการลงโทษที่โหดร้ายหรือย่ำยีศักดิ์ศรีไม่ได้ ไม่มีใครสามารถถูกทดลองทางการแพทย์ วิทยาศาสตร์ หรืออื่นๆ โดยไม่ได้รับความยินยอมโดยสมัครใจ

ข้อ 22

1. ทุกคนมีสิทธิในเสรีภาพและความมั่นคงของบุคคล

2. การจับกุม กักขัง และคุมขังจะได้รับอนุญาตตามคำตัดสินของศาลเท่านั้น ระหว่างรอคำตัดสินของศาล บุคคลจะถูกควบคุมตัวได้ไม่เกิน 48 ชั่วโมง

ข้อ 23

1. ทุกคนมีสิทธิในความเป็นส่วนตัว ความลับส่วนตัวและครอบครัว การคุ้มครองเกียรติและชื่อเสียงที่ดีของตน

2. ทุกคนมีสิทธิในความเป็นส่วนตัวของการติดต่อทางจดหมาย การสนทนาทางโทรศัพท์ ไปรษณีย์ โทรเลข และการสื่อสารอื่น ๆ การจำกัดสิทธิ์นี้ทำได้เฉพาะตามคำตัดสินของศาลเท่านั้น

ข้อ 24

1. ไม่อนุญาตให้รวบรวม จัดเก็บ ใช้ และเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของบุคคลโดยไม่ได้รับความยินยอมจากเขา

2. หน่วยงานของรัฐและองค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่น เจ้าหน้าที่มีหน้าที่ให้ทุกคนมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับเอกสารและวัสดุที่ส่งผลโดยตรงต่อสิทธิและเสรีภาพของตน เว้นแต่กฎหมายจะกำหนดไว้เป็นอย่างอื่น

ข้อ 25

ที่อยู่อาศัยนั้นขัดขืนไม่ได้ ไม่มีใครมีสิทธิ์เข้าไปในที่อยู่อาศัยโดยขัดต่อความประสงค์ของบุคคลที่อาศัยอยู่ในนั้น ยกเว้นในกรณีที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางหรือตามคำตัดสินของศาล

ข้อ 26

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะกำหนดและระบุสัญชาติของตน ไม่มีใครสามารถถูกบังคับให้กำหนดและระบุสัญชาติของตนได้

2. ทุกคนมีสิทธิ์ใช้ภาษาแม่ของตนเอง ในการเลือกภาษาในการสื่อสาร การเลี้ยงดู การศึกษา และความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างอิสระ

ข้อ 27

1. ทุกคนที่ตั้งอยู่ในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียอย่างถูกกฎหมายมีสิทธิที่จะย้ายได้อย่างอิสระเลือกสถานที่อยู่อาศัยและที่อยู่อาศัย

2. ทุกคนสามารถเดินทางออกนอกสหพันธรัฐรัสเซียได้อย่างอิสระ พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิที่จะเดินทางกลับสหพันธรัฐรัสเซียได้อย่างอิสระ

ข้อ 28

ทุกคนได้รับการรับรองเสรีภาพทางมโนธรรม เสรีภาพในการนับถือศาสนา รวมถึงสิทธิในการนับถือศาสนาใดศาสนาหนึ่งเป็นรายบุคคลหรือร่วมกับผู้อื่น หรือไม่นับถือศาสนาใดศาสนาหนึ่ง เลือก มีและเผยแพร่ศาสนาและความเชื่ออื่น ๆ อย่างอิสระ และปฏิบัติตามศาสนาเหล่านั้น

ข้อ 29

1. ทุกคนรับประกันเสรีภาพในการคิดและการพูด

2. ไม่อนุญาตให้โฆษณาชวนเชื่อหรือก่อกวนที่ยุยงให้เกิดความเกลียดชังและความเกลียดชังทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ หรือศาสนา ห้ามโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับความเหนือกว่าทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา หรือภาษา

3. ห้ามมิให้ผู้ใดถูกบังคับให้แสดงความคิดเห็นและความเชื่อหรือละทิ้งความคิดเห็นและความเชื่อของตน

4. ทุกคนมีสิทธิที่จะแสวงหา รับ ส่ง จัดทำ และเผยแพร่ข้อมูลอย่างเสรีด้วยวิธีทางกฎหมายใดๆ รายการข้อมูลที่เป็นความลับของรัฐจะถูกกำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง

5. รับประกันเสรีภาพของสื่อ ห้ามเซ็นเซอร์

ข้อ 30

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะสมาคม รวมทั้งสิทธิในการจัดตั้งสหภาพแรงงานเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของตน รับประกันเสรีภาพในกิจกรรมของสมาคมสาธารณะ

2. ห้ามมิให้ผู้ใดถูกบังคับให้เข้าร่วมหรืออยู่ในสมาคมใดๆ

ข้อ 31

พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิที่จะชุมนุมโดยสงบ โดยไม่ต้องใช้อาวุธ เพื่อจัดการประชุม การชุมนุมและการสาธิต เดินขบวน และล้อมรั้ว

มาตรา 32

1. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในการจัดการกิจการของรัฐทั้งโดยตรงและผ่านตัวแทนของพวกเขา

2. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิเลือกและได้รับเลือกให้เป็นหน่วยงานที่มีอำนาจของรัฐและหน่วยงานปกครองตนเองในท้องถิ่น ตลอดจนมีส่วนร่วมในการลงประชามติ

3. พลเมืองที่ศาลยอมรับว่าไร้ความสามารถตามกฎหมาย เช่นเดียวกับผู้ที่ถูกจับในสถานที่ถูกลิดรอนเสรีภาพตามคำตัดสินของศาล ไม่มีสิทธิ์ได้รับเลือกและได้รับเลือก

4. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียสามารถเข้าถึงบริการสาธารณะได้อย่างเท่าเทียมกัน

5. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิมีส่วนร่วมในการบริหารงานยุติธรรม

ข้อ 33

พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิ์สมัครเป็นการส่วนตัว รวมถึงส่งคำอุทธรณ์ทั้งรายบุคคลและส่วนรวมไปยังหน่วยงานของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่น

มาตรา 34

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะใช้ความสามารถและทรัพย์สินของตนอย่างอิสระเพื่อการประกอบการและกิจกรรมทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ที่ไม่ได้รับอนุญาตตามกฎหมาย

2. ไม่อนุญาตให้มีกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่มุ่งเป้าไปที่การผูกขาดและการแข่งขันที่ไม่เป็นธรรม

ข้อ 35

1. สิทธิในทรัพย์สินส่วนตัวได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย

2. ทุกคนมีสิทธิในการเป็นเจ้าของทรัพย์สิน เป็นเจ้าของ ใช้ และจำหน่ายทรัพย์สินทั้งเป็นรายบุคคลและร่วมกับบุคคลอื่น

3. ไม่มีใครอาจถูกริบทรัพย์สินของตนได้เว้นแต่คำตัดสินของศาล การเวนคืนทรัพย์สินตามความต้องการของรัฐอาจกระทำได้เฉพาะภายใต้เงื่อนไขของการชดเชยก่อนหน้าและเทียบเท่าเท่านั้น

4. มีการรับประกันสิทธิในการรับมรดก

มาตรา 36

1. พลเมืองและสมาคมมีสิทธิถือครองที่ดินในกรรมสิทธิ์ของเอกชน

2. การครอบครองการใช้และการกำจัดที่ดินและทรัพยากรธรรมชาติอื่น ๆ ดำเนินการโดยเจ้าของอย่างอิสระหากไม่ทำลายสิ่งแวดล้อมและไม่ละเมิดสิทธิและผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของบุคคลอื่น

3. เงื่อนไขและขั้นตอนในการใช้ที่ดินถูกกำหนดบนพื้นฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลาง

มาตรา 37

1. แรงงานฟรี ทุกคนมีสิทธิที่จะกำจัดความสามารถในการทำงานของตนเองได้อย่างอิสระ โดยสามารถเลือกประเภทของกิจกรรมและอาชีพได้

2. ห้ามใช้แรงงานบังคับ

3. ทุกคนมีสิทธิในการทำงานในสภาพที่ตรงตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและสุขอนามัย ได้รับค่าตอบแทนในการทำงานโดยไม่มีการเลือกปฏิบัติ และไม่ต่ำกว่าค่าจ้างขั้นต่ำที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง ตลอดจนสิทธิที่จะได้รับการคุ้มครองจากการว่างงาน

4. สิทธิในการโต้แย้งข้อพิพาทด้านแรงงานส่วนบุคคลและส่วนรวมได้รับการยอมรับโดยใช้วิธีการแก้ไขที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางรวมถึงสิทธิในการนัดหยุดงาน

5. ทุกคนมีสิทธิที่จะพักผ่อน บุคคลที่ทำงานภายใต้สัญญาจ้างงานจะได้รับการประกันระยะเวลาทำงานที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง วันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดนักขัตฤกษ์ และการลาพักร้อนประจำปีโดยได้รับค่าจ้าง

มาตรา 38

1. ความเป็นแม่และวัยเด็ก ครอบครัวอยู่ภายใต้การคุ้มครองของรัฐ

2. การดูแลเด็ก การเลี้ยงดูเป็นสิทธิและหน้าที่ที่เท่าเทียมกันของผู้ปกครอง

3. เด็กที่มีร่างกายสมบูรณ์และมีอายุครบ 18 ปีบริบูรณ์จะต้องดูแลผู้ปกครองที่มีความพิการ

มาตรา 39

1. ทุกคนรับประกันประกันสังคมในวัยชรา ในกรณีเจ็บป่วย ทุพพลภาพ สูญเสียคนหาเลี้ยงครอบครัว เลี้ยงดูบุตร และในกรณีอื่น ๆ ที่กฎหมายกำหนด

2. เงินบำนาญของรัฐและผลประโยชน์ทางสังคมกำหนดขึ้นตามกฎหมาย

3. สนับสนุนการประกันสังคมภาคสมัครใจ การสร้างรูปแบบการประกันสังคมและการกุศลเพิ่มเติม

มาตรา 40

1. ทุกคนมีสิทธิมีที่อยู่อาศัย ไม่มีใครอาจถูกลิดรอนจากบ้านโดยพลการ

2. หน่วยงานของรัฐและองค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่นสนับสนุนการก่อสร้างที่อยู่อาศัย สร้างเงื่อนไขในการใช้สิทธิในการอยู่อาศัย

3. คนยากจน พลเมืองอื่น ๆ ที่ระบุไว้ในกฎหมายที่ต้องการที่อยู่อาศัย จะได้รับการจัดหาให้ฟรีหรือค่าธรรมเนียมที่เหมาะสมจากกองทุนที่อยู่อาศัยของรัฐ เทศบาล และอื่น ๆ ตามบรรทัดฐานที่กฎหมายกำหนด

มาตรา 41

1. ทุกคนมีสิทธิได้รับการดูแลสุขภาพและการรักษาพยาบาล การดูแลรักษาพยาบาลในสถาบันดูแลสุขภาพของรัฐและเทศบาลจะมอบให้กับประชาชนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย โดยมีค่าใช้จ่ายด้านงบประมาณ เบี้ยประกัน และรายได้อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

2. ในสหพันธรัฐรัสเซีย มีการให้การสนับสนุนทางการเงินแก่โครงการของรัฐบาลกลางเพื่อการคุ้มครองและส่งเสริมสุขภาพของประชาชน มีการใช้มาตรการเพื่อพัฒนาระบบการดูแลสุขภาพของรัฐ เทศบาล และเอกชน และกิจกรรมที่นำไปสู่การเสริมสร้างสุขภาพของมนุษย์ การพัฒนาวัฒนธรรมทางกายภาพ และการกีฬาและส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีด้านสิ่งแวดล้อมและสุขาภิบาลและระบาดวิทยา

3. การปกปิดข้อเท็จจริงและสถานการณ์โดยเจ้าหน้าที่ที่เป็นภัยคุกคามต่อชีวิตและสุขภาพของประชาชนจะต้องรับผิดตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง

มาตรา 42

ทุกคนมีสิทธิที่จะมีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย ข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับสภาพของมัน และการชดเชยความเสียหายที่เกิดขึ้นต่อสุขภาพหรือทรัพย์สินของเขาจากการละเมิดสิ่งแวดล้อม

มาตรา 43

1. ทุกคนมีสิทธิในการศึกษา

2. รับประกันความพร้อมโดยทั่วไปและไม่มีค่าใช้จ่ายสำหรับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน ระดับอาชีวศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับมัธยมศึกษาในสถาบันการศึกษาและรัฐวิสาหกิจของรัฐหรือเทศบาล

3. ทุกคนมีสิทธิบนพื้นฐานการแข่งขันที่จะได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายที่สถาบันการศึกษาของรัฐหรือเทศบาล และที่สถานประกอบการ

4. การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปเป็นภาคบังคับ ผู้ปกครองหรือบุคคลที่มาแทนที่จะต้องดูแลให้เด็กได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน

5. สหพันธรัฐรัสเซียกำหนดมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง สนับสนุนการศึกษารูปแบบต่างๆ และการศึกษาด้วยตนเอง

มาตรา 44

1. ทุกคนรับประกันเสรีภาพในการสร้างสรรค์และการสอนในรูปแบบอื่น ๆ ทั้งด้านวรรณกรรม ศิลปะ วิทยาศาสตร์ เทคนิค และรูปแบบอื่น ๆ ทรัพย์สินทางปัญญาได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย

2. ทุกคนมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตทางวัฒนธรรมและใช้สถาบันทางวัฒนธรรมเพื่อเข้าถึงทรัพย์สินทางวัฒนธรรม

3. ทุกคนมีหน้าที่ดูแลการอนุรักษ์มรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เพื่อปกป้องอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม

มาตรา 45

1. รับประกันการคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมืองในสหพันธรัฐรัสเซีย

2. ทุกคนมีสิทธิที่จะปกป้องสิทธิและเสรีภาพของตนโดยทุกวิถีทางที่กฎหมายมิได้ห้ามไว้

มาตรา 46

1. ทุกคนได้รับการประกันว่าจะได้รับการคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพทางตุลาการ

2. การตัดสินใจและการกระทำ (หรือไม่กระทำการ) ของหน่วยงานสาธารณะ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สมาคมสาธารณะ และเจ้าหน้าที่ อาจยื่นอุทธรณ์ต่อศาลได้

3. ตามสนธิสัญญาระหว่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซีย ทุกคนมีสิทธิที่จะนำไปใช้กับองค์กรระหว่างรัฐเพื่อการคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ หากการเยียวยาภายในประเทศที่มีอยู่ทั้งหมดได้หมดลง

มาตรา 47

1. ไม่มีผู้ใดถูกลิดรอนสิทธิในการให้คดีของตนได้รับการพิจารณาในศาลนั้นและโดยผู้พิพากษาผู้ซึ่งมีเขตอำนาจศาลตามที่กฎหมายกำหนด

2. บุคคลที่ถูกกล่าวหาว่าก่ออาชญากรรมมีสิทธิที่จะได้รับการพิจารณาคดีโดยคณะลูกขุนในกรณีที่กฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดไว้

มาตรา 48

1. ทุกคนรับประกันสิทธิในการรับความช่วยเหลือทางกฎหมายที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ในกรณีที่กฎหมายกำหนด ให้ความช่วยเหลือทางกฎหมายโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย

2. ผู้ต้องขังทุกคนที่ถูกควบคุมตัวซึ่งถูกกล่าวหาว่ากระทำความผิดมีสิทธิได้รับความช่วยเหลือจากทนายความ (จำเลย) ได้ตั้งแต่ขณะควบคุมตัว คุมขัง หรือถูกกล่าวหา ตามลำดับ

มาตรา 49

1. แต่ละคนที่ถูกกล่าวหาว่าก่ออาชญากรรมจะถือว่าบริสุทธิ์จนกว่าความผิดของเขาจะได้รับการพิสูจน์ตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางและกำหนดโดยคำตัดสินของศาลที่มีผลใช้บังคับทางกฎหมาย

2. ผู้ต้องหาไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ความบริสุทธิ์ของตน

3. ความสงสัยที่ไม่อาจลบล้างได้เกี่ยวกับความผิดของบุคคลจะต้องตีความเพื่อประโยชน์ของผู้ถูกกล่าวหา

มาตรา 50

1. ไม่มีใครสามารถถูกตัดสินลงโทษซ้ำในข้อหาก่ออาชญากรรมเดียวกันได้

2. เมื่อดำเนินการยุติธรรมไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้หลักฐานที่ได้รับซึ่งเป็นการละเมิดกฎหมายของรัฐบาลกลาง

3. ทุกคนที่ถูกตัดสินว่ากระทำผิดทางอาญามีสิทธิที่จะทบทวนคำพิพากษาของศาลที่สูงกว่าในลักษณะที่กฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดไว้ ตลอดจนสิทธิในการขออภัยโทษหรือเปลี่ยนโทษ

มาตรา 51

1. ไม่มีใครจำเป็นต้องให้การเป็นพยานปรักปรำตนเอง คู่สมรส และญาติสนิท ซึ่งวงกลมดังกล่าวถูกกำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง

2. กฎหมายของรัฐบาลกลางอาจกำหนดกรณีอื่น ๆ ที่ได้รับการยกเว้นจากภาระหน้าที่ในการให้การเป็นพยาน

มาตรา 52

สิทธิของเหยื่ออาชญากรรมและการใช้อำนาจโดยมิชอบได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย รัฐต้องจัดให้ผู้เสียหายได้รับความยุติธรรมและการชดเชยความเสียหายที่เกิดขึ้น

มาตรา 53

ทุกคนมีสิทธิที่จะระบุค่าชดเชยสำหรับความเสียหายที่เกิดจากการกระทำที่ผิดกฎหมาย (หรือการไม่กระทำการ) ของหน่วยงานของรัฐหรือเจ้าหน้าที่ของพวกเขา

มาตรา 54

1. กฎหมายที่กำหนดหรือทำให้ความรับผิดรุนแรงขึ้นไม่มีผลย้อนหลัง

2. ไม่มีใครสามารถรับผิดชอบต่อการกระทำที่ไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นความผิดในขณะที่กระทำความผิด หากความผิดได้เกิดขึ้นแล้ว ถ้าความรับผิดในการกระทำความผิดได้หมดสิ้นลงหรือบรรเทาลงแล้ว ให้ใช้กฎหมายใหม่บังคับ

มาตรา 55

1. การแจกแจงสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานในรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียไม่ควรตีความว่าเป็นการปฏิเสธหรือทำลายสิทธิและเสรีภาพอื่น ๆ ที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลของมนุษย์และพลเมือง

2. สหพันธรัฐรัสเซียจะต้องไม่ออกกฎหมายที่ยกเลิกหรือลดทอนสิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง

3. สิทธิและเสรีภาพของบุคคลและพลเมืองอาจถูกจำกัดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางเฉพาะในขอบเขตที่จำเป็นในการปกป้องรากฐานของระเบียบตามรัฐธรรมนูญ ศีลธรรม สุขภาพ สิทธิ และผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของบุคคลอื่น เพื่อให้แน่ใจว่าการป้องกันของ ประเทศและความมั่นคงของรัฐ

มาตรา 56

1. ในสถานการณ์ฉุกเฉิน เพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยของพลเมืองและปกป้องระเบียบรัฐธรรมนูญ ตามกฎหมายรัฐธรรมนูญของรัฐบาลกลาง อาจมีการกำหนดข้อจำกัดสิทธิและเสรีภาพส่วนบุคคล โดยระบุขีดจำกัดและระยะเวลาของความถูกต้อง

2. การประกาศภาวะฉุกเฉินทั่วทั้งอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียและในแต่ละพื้นที่อาจบังคับใช้ได้เมื่อมีสถานการณ์และในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายรัฐธรรมนูญของรัฐบาลกลาง

3. สิทธิและเสรีภาพที่กำหนดไว้ในมาตรา 20, 21, 23 (ส่วนที่ 1), 24, 28, 34 (ส่วนที่ 1), 40 (ส่วนที่ 1), 46-54 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียไม่อยู่ภายใต้บังคับ ข้อ จำกัด

มาตรา 57

ทุกคนมีหน้าที่ต้องจ่ายภาษีและค่าธรรมเนียมตามที่กฎหมายกำหนด กฎหมายที่กำหนดภาษีใหม่หรือทำให้สถานการณ์ของผู้เสียภาษีแย่ลงจะไม่มีผลย้อนหลัง

มาตรา 58

ทุกคนมีหน้าที่อนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปฏิบัติต่อทรัพยากรธรรมชาติด้วยความเอาใจใส่

มาตรา 59

1. การป้องกันปิตุภูมิเป็นหน้าที่และภาระผูกพันของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย

2. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียจะต้องรับราชการทหารตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง

3. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย ในกรณีที่ความเชื่อมั่นหรือศาสนาของเขาขัดต่อการรับราชการทหาร รวมถึงในกรณีอื่น ๆ ที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง มีสิทธิที่จะแทนที่ด้วยการรับราชการพลเรือนทางเลือก

มาตรา 60

พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียสามารถใช้สิทธิและพันธกรณีของตนได้อย่างอิสระตั้งแต่อายุ 18 ปี

มาตรา 61

1. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียไม่สามารถถูกไล่ออกจากสหพันธรัฐรัสเซียหรือส่งผู้ร้ายข้ามแดนไปยังรัฐอื่นได้

2. สหพันธรัฐรัสเซียรับประกันการคุ้มครองและการอุปถัมภ์พลเมืองนอกเขตแดน

มาตรา 62

1. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียอาจมีสัญชาติของรัฐต่างประเทศ (สองสัญชาติ) ได้ตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหรือสนธิสัญญาระหว่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซีย

2. ข้อเท็จจริงที่ว่าพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสัญชาติของรัฐต่างประเทศนั้น ไม่ได้เบี่ยงเบนไปจากสิทธิและเสรีภาพของเขา และไม่ได้ปลดเปลื้องเขาจากพันธกรณีอันเกิดจากการเป็นพลเมืองรัสเซีย เว้นแต่จะกำหนดไว้เป็นอย่างอื่นโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางหรือสนธิสัญญาระหว่างประเทศของรัสเซีย สหพันธ์.

3. พลเมืองชาวต่างชาติและบุคคลไร้สัญชาติในสหพันธรัฐรัสเซียย่อมมีสิทธิและมีภาระหน้าที่เท่าเทียมกันกับพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย ยกเว้นในกรณีที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางหรือสนธิสัญญาระหว่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซีย

มาตรา 63

1. สหพันธรัฐรัสเซียให้การลี้ภัยทางการเมืองแก่พลเมืองชาวต่างชาติและบุคคลไร้สัญชาติตามบรรทัดฐานที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปของกฎหมายระหว่างประเทศ

2. สหพันธรัฐรัสเซียไม่อนุญาตให้ส่งผู้ร้ายข้ามแดนไปยังรัฐอื่นของบุคคลที่ถูกดำเนินคดีเนื่องจากความคิดเห็นทางการเมือง เช่นเดียวกับการกระทำ (หรือการไม่กระทำการ) ที่ไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นอาชญากรรมในสหพันธรัฐรัสเซีย การส่งผู้ร้ายข้ามแดนของผู้ที่ถูกกล่าวหาว่าก่ออาชญากรรมตลอดจนการโอนนักโทษเพื่อรับโทษในรัฐอื่นนั้นดำเนินการบนพื้นฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางหรือสนธิสัญญาระหว่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซีย

มาตรา 64

บทบัญญัติของบทนี้เป็นพื้นฐานของสถานะทางกฎหมายของบุคคลในสหพันธรัฐรัสเซีย และไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ เว้นแต่ในลักษณะที่กำหนดในรัฐธรรมนูญนี้

รับรองโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติ

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน

คำนำ

ในขณะที่การยอมรับในศักดิ์ศรีที่มีมาแต่กำเนิดและสิทธิที่เท่าเทียมกันและไม่อาจเพิกถอนได้ของสมาชิกทุกคนในครอบครัวมนุษย์นั้นเป็นรากฐานของเสรีภาพ ความยุติธรรม และสันติภาพในโลก และ

ในขณะที่การเพิกเฉยและดูหมิ่นสิทธิมนุษยชนได้นำไปสู่การกระทำอันป่าเถื่อนที่เป็นการกบฏต่อมโนธรรมของมนุษย์ และการสร้างโลกที่ผู้คนจะมีเสรีภาพในการพูดและความเชื่อ และจะปราศจากความกลัวและความต้องการนั้นได้รับการประกาศให้เป็นจุดสูงสุด ความทะเยอทะยานของผู้คน และ

โดยที่จำเป็นอย่างยิ่งที่สิทธิมนุษยชนจะต้องได้รับการคุ้มครองโดยหลักนิติธรรม เพื่อให้แน่ใจว่าบุคคลจะไม่ถูกบังคับให้หันไปใช้วิธีสุดท้ายในการกบฏต่อเผด็จการและการกดขี่ และ

โดยพิจารณาว่าจำเป็นต้องส่งเสริมการพัฒนาความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างประชาชน และ

โดยที่ประชาชนแห่งสหประชาชาติได้ยืนยันอีกครั้งในกฎบัตรว่าตนมีศรัทธาต่อสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน ในศักดิ์ศรีและคุณค่าของมนุษย์และในสิทธิที่เท่าเทียมกันของชายและหญิง และได้ตั้งปณิธานที่จะส่งเสริมความก้าวหน้าทางสังคมและสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น มีเสรีภาพมากขึ้น และ

ในขณะที่ประเทศสมาชิกมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมการเคารพและปฏิบัติตามสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐานโดยความร่วมมือกับสหประชาชาติ และ

พิจารณาว่าความเข้าใจที่เป็นสากลเกี่ยวกับธรรมชาติของสิทธิและเสรีภาพเหล่านี้เป็นสิ่งจำเป็นต่อการปฏิบัติตามพันธกรณีนี้โดยสมบูรณ์

สมัชชาใหญ่ประกาศปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนนี้เป็นภารกิจที่ประชาชนและรัฐทั้งปวงควรมุ่งมั่น เพื่อว่าปัจเจกบุคคลและทุกองค์กรของสังคมโดยคำนึงถึงปฏิญญานี้อยู่เสมอ พยายามด้วยการตรัสรู้และการศึกษาเพื่อส่งเสริมความเคารพต่อปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน สิทธิและเสรีภาพ และประกันการยอมรับและการดำเนินการที่เป็นสากลและมีประสิทธิภาพทั้งในหมู่ประชาชนของรัฐสมาชิกขององค์การและในหมู่ประชาชนในดินแดนภายใต้เขตอำนาจของตนผ่านมาตรการระดับชาติและนานาชาติที่ก้าวหน้า

หัวข้อที่ 1

มนุษย์ทุกคนเกิดมามีอิสระและเท่าเทียมกันในศักดิ์ศรีและสิทธิ พวกเขามีเหตุผลและมโนธรรม และควรปฏิบัติต่อกันด้วยจิตวิญญาณแห่งภราดรภาพ

ข้อ 2

ทุกคนจะมีสิทธิและเสรีภาพทั้งปวงที่กำหนดไว้ในปฏิญญานี้ โดยไม่มีการแบ่งแยกไม่ว่าชนิดใด เช่น เชื้อชาติ สีผิว เพศ ภาษา ศาสนา ความคิดเห็นทางการเมืองหรืออื่น ๆ ชาติกำเนิดหรือสังคม ทรัพย์สิน ทรัพย์สิน หรือสถานะอื่น ๆ

นอกจากนี้ จะต้องไม่มีการแบ่งแยกบนพื้นฐานของสถานะทางการเมือง กฎหมาย หรือระหว่างประเทศของประเทศหรือดินแดนที่บุคคลนั้นสังกัดอยู่ ไม่ว่าดินแดนนั้นจะเป็นอิสระ ไว้วางใจ ไม่ได้ปกครองตนเอง หรือจำกัดอยู่ในอำนาจอธิปไตยของตนก็ตาม

ข้อ 3

ทุกคนมีสิทธิในการดำรงชีวิต เสรีภาพ และความมั่นคงของบุคคล

ข้อ 4

จะไม่มีใครตกเป็นทาสหรือเป็นทาส การค้าทาสและการค้าทาสเป็นสิ่งต้องห้ามในทุกรูปแบบ

ข้อ 5

บุคคลใดจะถูกทรมานหรือการปฏิบัติหรือการลงโทษที่โหดร้าย ไร้มนุษยธรรม หรือย่ำยีศักดิ์ศรีไม่ได้

ข้อ 6

ทุกคนไม่ว่าจะอยู่ที่ใดก็ตาม มีสิทธิที่จะยอมรับบุคลิกภาพทางกฎหมายของตนได้

ข้อ 7

บุคคลทุกคนมีความเท่าเทียมกันภายใต้กฎหมาย และมีสิทธิได้รับความคุ้มครองตามกฎหมายอย่างเท่าเทียมกันโดยไม่มีการแบ่งแยก มนุษย์ทุกคนมีสิทธิได้รับการคุ้มครองอย่างเท่าเทียมกันจากการเลือกปฏิบัติทุกรูปแบบที่เป็นการละเมิดปฏิญญานี้ และจากการยุยงให้เกิดการเลือกปฏิบัติดังกล่าว

ข้อ 8

ทุกคนมีสิทธิได้รับการเยียวยาอย่างมีประสิทธิผลโดยศาลระดับชาติที่มีอำนาจ ในกรณีที่มีการละเมิดสิทธิขั้นพื้นฐานที่ตนได้รับตามรัฐธรรมนูญหรือตามกฎหมาย

ข้อ 9

ไม่มีใครอาจถูกจับกุม คุมขัง หรือเนรเทศตามอำเภอใจไม่ได้

ข้อ 10

บุคคลทุกคน เพื่อกำหนดสิทธิและพันธกรณีของตน และเพื่อพิสูจน์ความถูกต้องของข้อกล่าวหาทางอาญาที่ฟ้องต่อตน บุคคลมีสิทธิบนพื้นฐานความเสมอภาคโดยสมบูรณ์ในการให้คดีของตนได้รับการพิจารณาต่อสาธารณะและตามข้อกำหนดทั้งหมดแห่งความยุติธรรมโดย ศาลที่เป็นอิสระและเป็นกลาง

ข้อ 11

1. ทุกคนที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำความผิดมีสิทธิที่จะถูกสันนิษฐานว่าบริสุทธิ์จนกว่าจะพิสูจน์ว่ามีความผิดตามกฎหมายในการพิจารณาคดีในที่สาธารณะซึ่งเขามีหนทางทั้งหมดที่จะปกป้องตนเอง

2. บุคคลใดอาจถูกตัดสินว่ามีความผิดฐานกระทำการหรือการละเว้นการกระทำใด ๆ ซึ่งในขณะนั้นได้กระทำนั้นไม่ถือเป็นอาชญากรรมตามกฎหมายภายในประเทศหรือระหว่างประเทศ และจะไม่มีการลงโทษที่หนักกว่าโทษที่อาจใช้ในขณะที่ก่ออาชญากรรมได้

ข้อ 12

ไม่มีใครอาจถูกแทรกแซงโดยพลการในชีวิตส่วนตัวและครอบครัวของเขา การโจมตีโดยพลการต่อความละเมิดไม่ได้ของบ้านของเขา ความลับในการติดต่อทางจดหมายของเขา หรือต่อเกียรติและชื่อเสียงของเขา ทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายจากการแทรกแซงหรือการโจมตีดังกล่าว

ข้อ 13

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะเคลื่อนย้ายได้อย่างอิสระและเลือกที่อยู่อาศัยของตนภายในขอบเขตของแต่ละรัฐ

2. ทุกคนมีสิทธิที่จะออกจากประเทศใดก็ได้ รวมทั้งประเทศของตนเองด้วย และที่จะกลับประเทศของตนได้

ข้อ 14

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะแสวงหาและรับที่ลี้ภัยจากการประหัตประหารในประเทศอื่น

2. ไม่สามารถใช้สิทธินี้ในกรณีของการดำเนินคดีตามความเป็นจริงโดยก่ออาชญากรรมที่ไม่เกี่ยวกับการเมือง หรือการกระทำที่ขัดต่อวัตถุประสงค์และหลักการของสหประชาชาติ

ข้อ 15

1. ทุกคนมีสิทธิในสัญชาติ

2. ห้ามมิให้ผู้ใดถูกเพิกถอนสัญชาติหรือสิทธิในการเปลี่ยนสัญชาติโดยพลการ

ข้อ 16

1. ชายและหญิงที่บรรลุนิติภาวะมีสิทธิที่จะแต่งงานและก่อตั้งครอบครัวโดยไม่มีข้อจำกัดใดๆ ในด้านเชื้อชาติ สัญชาติ หรือศาสนา พวกเขามีสิทธิเช่นเดียวกันในการสมรส ในระหว่างที่สมรส และในเวลาที่มีการเลิกสมรส

2. การสมรสจะกระทำได้ก็ต่อเมื่อได้รับความยินยอมโดยเสรีและครบถ้วนจากทั้งสองฝ่ายในการสมรสเท่านั้น

3. ครอบครัวเป็นเซลล์ธรรมชาติและเป็นพื้นฐานของสังคม และมีสิทธิได้รับความคุ้มครองจากสังคมและรัฐ

ข้อ 17

1. ทุกคนมีสิทธิในการเป็นเจ้าของทรัพย์สินทั้งเป็นรายบุคคลและร่วมกับผู้อื่น

2. จะไม่มีใครถูกลิดรอนทรัพย์สินของเขาโดยพลการ

ข้อ 18

ทุกคนมีสิทธิในเสรีภาพทางความคิด มโนธรรม และศาสนา ซึ่งรวมถึงเสรีภาพในการเปลี่ยนศาสนาหรือความเชื่อของตน และเสรีภาพไม่ว่าจะโดยลำพังหรือในชุมชนร่วมกับผู้อื่นและในที่สาธารณะหรือส่วนตัว ในการแสดงศาสนาหรือความเชื่อของตนในการสอน การบูชา และการปฏิบัติศาสนกิจและพิธีกรรม

ข้อ 19

ทุกคนมีสิทธิที่จะมีเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็นและการแสดงออก สิทธินี้รวมถึงเสรีภาพในการถือครองความคิดเห็นโดยปราศจากการแทรกแซง และในการแสวงหา รับ และเผยแพร่ข้อมูลและความคิดผ่านสื่อใดๆ และโดยไม่คำนึงถึงขอบเขต

ข้อ 20

1. ทุกคนมีสิทธิในเสรีภาพในการชุมนุมและการสมาคมโดยสงบ

2. ห้ามมิให้ผู้ใดถูกบังคับให้เข้าร่วมสมาคมใดๆ

ข้อ 21

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในรัฐบาลของประเทศของตน โดยตรงหรือผ่านตัวแทนที่ได้รับเลือกอย่างอิสระ

2. ทุกคนมีสิทธิในการเข้าถึงบริการสาธารณะในประเทศของตนอย่างเท่าเทียมกัน

3. เจตจำนงของประชาชนจะต้องเป็นพื้นฐานของอำนาจของรัฐบาล สิ่งนี้จะต้องพบการแสดงออกในการเลือกตั้งเป็นระยะๆ และไม่มีเท็จ ซึ่งจะต้องจัดขึ้นภายใต้คะแนนเสียงที่เป็นสากลและเท่าเทียมกัน โดยการลงคะแนนลับ หรือโดยวิธีการอื่นที่เทียบเท่าเพื่อให้มั่นใจถึงเสรีภาพในการลงคะแนนเสียง

ข้อ 22

ทุกคนในฐานะสมาชิกของสังคม มีสิทธิในการประกันสังคมและในการใช้สิทธิทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมที่จำเป็นต่อการธำรงไว้ซึ่งศักดิ์ศรีของตนและเพื่อการพัฒนาบุคลิกภาพของตนอย่างเสรี โดยผ่านความพยายามระดับชาติและความร่วมมือระหว่างประเทศและใน ตามโครงสร้างและทรัพยากรของแต่ละรัฐ .

ข้อ 23

1. ทุกคนมีสิทธิในการทำงาน ในการเลือกงานอย่างเสรี ในเงื่อนไขที่ยุติธรรมและเอื้ออำนวยในการทำงาน และในการคุ้มครองจากการว่างงาน

2. ทุกคนมีสิทธิได้รับค่าตอบแทนเท่ากันสำหรับงานที่เท่าเทียมกัน โดยปราศจากการเลือกปฏิบัติ

3. คนงานทุกคนมีสิทธิได้รับค่าตอบแทนที่ยุติธรรมและน่าพอใจเพื่อประกันความเป็นอยู่ที่ดีสำหรับตนเองและครอบครัว และเสริมด้วยวิธีการประกันสังคมอื่น ๆ หากจำเป็น

4. ทุกคนมีสิทธิที่จะจัดตั้งสหภาพแรงงานและเข้าร่วมสหภาพแรงงานเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของตน

ข้อ 24

ทุกคนมีสิทธิที่จะพักผ่อนและพักผ่อน รวมถึงสิทธิในการจำกัดวันทำงานตามสมควรและวันหยุดตามกำหนดเวลาโดยได้รับค่าจ้าง

ข้อ 25

1. ทุกคนมีสิทธิในมาตรฐานการครองชีพที่เพียงพอต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของตนเองและครอบครัว รวมทั้งอาหาร เครื่องนุ่งห่ม ที่อยู่อาศัย การรักษาพยาบาล และบริการสังคมที่จำเป็น และสิทธิในความมั่นคงในกรณีว่างงาน ความเจ็บป่วย ความทุพพลภาพ การเป็นม่าย วัยชรา หรือการสูญเสียอาชีพอื่น ๆ เนื่องจากสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขา

2. ความเป็นมารดาและวัยทารกให้สิทธิได้รับการดูแลและช่วยเหลือเป็นพิเศษ เด็กทุกคนไม่ว่าจะเกิดนอกสมรสหรือนอกสมรส ควรได้รับความคุ้มครองทางสังคมเช่นเดียวกัน

ข้อ 26

1. ทุกคนมีสิทธิในการศึกษา การศึกษาควรเป็นอิสระ อย่างน้อยก็ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับประถมศึกษาและทั่วไป การศึกษาระดับประถมศึกษาควรเป็นภาคบังคับ การศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาควรเปิดกว้างสำหรับทุกคน และการศึกษาระดับอุดมศึกษาควรสามารถเข้าถึงได้อย่างเท่าเทียมกันสำหรับทุกคนบนพื้นฐานของความสามารถของทุกคน

2. การศึกษาควรมุ่งไปสู่การพัฒนาบุคลิกภาพของมนุษย์อย่างเต็มที่ และมุ่งสู่การส่งเสริมการเคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐาน การศึกษาควรส่งเสริมความเข้าใจ ความอดทน และมิตรภาพระหว่างประชาชน กลุ่มเชื้อชาติ และศาสนา และควรมีส่วนสนับสนุนกิจกรรมการรักษาสันติภาพของสหประชาชาติ

3. ผู้ปกครองมีสิทธิได้รับสิทธิพิเศษในการเลือกประเภทการศึกษาสำหรับบุตรหลานของตน

ข้อ 27

1. ทุกคนมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมอย่างเสรีในชีวิตทางวัฒนธรรมของสังคม เพลิดเพลินไปกับศิลปะ มีส่วนร่วมในความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ และได้รับประโยชน์จากมัน

2. ทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับความคุ้มครองผลประโยชน์ทางศีลธรรมและทางวัตถุซึ่งเป็นผลมาจากผลงานทางวิทยาศาสตร์ วรรณกรรม หรือศิลปะที่ตนเป็นผู้เขียน

ข้อ 28

ทุกคนมีสิทธิในระเบียบทางสังคมและระหว่างประเทศซึ่งสิทธิและเสรีภาพที่กำหนดไว้ในปฏิญญานี้จะบรรลุผลได้อย่างเต็มที่

ข้อ 29

1. ทุกคนมีหน้าที่ต่อสังคมซึ่งการพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอย่างอิสระและเต็มที่ก็เป็นไปได้

2. ในการใช้สิทธิและเสรีภาพของตน ทุกคนจะต้องอยู่ภายใต้ข้อจำกัดตามที่กฎหมายกำหนดเพียงเพื่อความมุ่งประสงค์ในการรับรองและการเคารพในสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่นตามควร และเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดอันชอบธรรมแห่งศีลธรรม ความสงบเรียบร้อยของประชาชนและสวัสดิการส่วนรวมในสังคมประชาธิปไตย

3. การใช้สิทธิและเสรีภาพเหล่านี้จะต้องไม่ขัดต่อวัตถุประสงค์และหลักการของสหประชาชาติในทางใดทางหนึ่ง

ข้อ 30

ไม่มีสิ่งใดในปฏิญญานี้ที่จะตีความได้ว่าเป็นการให้สิทธิแก่รัฐ กลุ่ม หรือบุคคลใด ๆ ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมใด ๆ หรือในการดำเนินการใด ๆ ที่มุ่งเป้าไปที่การทำลายสิทธิและเสรีภาพที่กำหนดไว้ในปฏิญญานี้

ข้อ 1 คำจำกัดความของเด็ก

คุณจะถือเป็นเด็กและมีสิทธิ์ทั้งหมดที่กำหนดไว้ในอนุสัญญานี้จนกว่าคุณจะอายุครบ 18 ปี

คุณต้องไม่ถูกเลือกปฏิบัติไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม รวมถึงเชื้อชาติ สีผิว เพศ ภาษา ศาสนา ความเชื่อ ต้นกำเนิด สถานะทางสังคมหรือทรัพย์สิน สุขภาพและการเกิด พ่อแม่หรือผู้ปกครองตามกฎหมายของคุณ หรือสถานการณ์อื่นใด

ข้อที่ 3. การรับประกันสิทธิเด็กอย่างดีที่สุด

ในการดำเนินการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ผลประโยชน์สูงสุดของคุณและเด็กจะต้องได้รับการพิจารณาเป็นอันดับแรก

ข้อ 4 การใช้สิทธิของอนุสัญญา

รัฐต้องดูแลให้คุณและเด็กทุกคนมีสิทธิในอนุสัญญานี้

ข้อที่ 5 การศึกษาในครอบครัวและการพัฒนาความสามารถของเด็ก

ครอบครัวของคุณมีความรับผิดชอบหลักในการเลี้ยงดูคุณเพื่อที่เมื่อคุณโตขึ้น คุณจะเรียนรู้ที่จะใช้สิทธิ์ของคุณอย่างเหมาะสม รัฐจะต้องเคารพสิทธินี้

ข้อ 6. สิทธิในการดำรงชีวิตและการพัฒนา

คุณมีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่และพัฒนา รัฐมีหน้าที่รับรองความอยู่รอดและการพัฒนาที่ดีของคุณ

ข้อ 7. การจดทะเบียนสุขภาพ ชื่อ สัญชาติ และการดูแลผู้ปกครอง

คุณมีสิทธิได้รับการจดทะเบียนเกิด ชื่อ และสัญชาติของคุณอย่างเป็นทางการ คุณมีสิทธิ์ที่จะรู้จักพ่อแม่ของคุณและไว้วางใจในการดูแลของพวกเขา

ข้อ 8. การรักษาความเป็นปัจเจกบุคคล

รัฐต้องเคารพสิทธิของคุณที่จะมีชื่อ สัญชาติ และความสัมพันธ์ทางครอบครัว

ข้อที่ 9.การแยกจากพ่อแม่

คุณไม่ควรแยกจากพ่อแม่เว้นแต่จะเป็นไปเพื่อประโยชน์สูงสุดของคุณ (เช่น เมื่อพ่อแม่ไม่ดูแลคุณหรือปฏิบัติต่อคุณในทางที่ผิด) หากพ่อแม่ของคุณหย่าร้าง คุณมีสิทธิ์ที่จะพบกับพวกเขาเป็นประจำ ยกเว้นในกรณีที่การทำเช่นนั้นอาจเป็นอันตรายต่อคุณ

ข้อ 10 การกลับมารวมกันของครอบครัว

หากคุณและพ่อแม่ของคุณอาศัยอยู่ในประเทศที่แตกต่างกัน คุณควรจะสามารถข้ามพรมแดนของประเทศเหล่านั้นและเข้าสู่ประเทศของคุณเองได้ เพื่อรักษาความสัมพันธ์ส่วนตัวกับพ่อแม่ของคุณหรือกลับมารวมตัวกับครอบครัวอีกครั้ง

มาตรา 11 การคุ้มครองการโอนผิดกฎหมายไปยังประเทศอื่น

รัฐต้องใช้มาตรการป้องกันการถอดถอนคุณออกจากประเทศของคุณอย่างผิดกฎหมาย

ข้อ 12. การเคารพความคิดเห็นของเด็ก

หากผู้ใหญ่ตัดสินใจที่ส่งผลกระทบต่อความสนใจของคุณ คุณมีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็นของคุณได้อย่างอิสระ และจะต้องคำนึงถึงความคิดเห็นของคุณเมื่อทำการตัดสินใจดังกล่าว

ข้อ 13 เสรีภาพในการแสดงออกและข้อมูล

คุณมีสิทธิ์ที่จะมี ค้นหา รับ และส่งข้อมูลทุกประเภท (เช่น ผ่านการเขียน ศิลปะ โทรทัศน์ วิทยุ หรืออินเทอร์เน็ต) ตราบใดที่ข้อมูลนี้ไม่เป็นอันตรายต่อคุณหรือบุคคลอื่น

ข้อ 14. เสรีภาพทางความคิด มโนธรรม และศาสนา

คุณมีสิทธิที่จะเชื่อและนับถือศาสนา และคุณสามารถนับถือศาสนาของคุณได้ตราบใดที่ไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น พ่อแม่ของคุณควรอธิบายสิทธิ์เหล่านี้ให้คุณฟัง

มาตรา 15 เสรีภาพในการสมาคมและการชุมนุมโดยสงบ

คุณมีสิทธิ์พบปะและรวมกลุ่มกับเด็กคนอื่นๆ ตราบใดที่ไม่เป็นอันตรายต่อผู้อื่น

ข้อ 16 ชีวิตส่วนตัว เกียรติยศและชื่อเสียง

คุณมีสิทธิในความเป็นส่วนตัว ไม่มีใครมีสิทธิที่จะทำลายชื่อเสียงของคุณ เช่นเดียวกับการเข้าบ้านของคุณและอ่านจดหมายหรืออีเมลของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณและครอบครัวมีสิทธิ์ได้รับการปกป้องจากการโจมตีเกียรติและชื่อเสียงของคุณโดยไม่ชอบด้วยกฎหมาย

ข้อ 17. การเข้าถึงข้อมูลข่าวสารและสื่อมวลชน

คุณมีสิทธิ์ได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้จากแหล่งต่างๆ รวมถึงหนังสือ หนังสือพิมพ์และนิตยสาร โทรทัศน์ วิทยุ และอินเทอร์เน็ต ข้อมูลควรเป็นประโยชน์และสามารถเข้าถึงได้ตามความเข้าใจของคุณ

ข้อที่ 18 ความรับผิดชอบของผู้ปกครอง

ผู้ปกครองมีความรับผิดชอบเท่าเทียมกันในการเลี้ยงดูและการพัฒนาของคุณและต้องคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของคุณเสมอ รัฐจะต้องให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ปกครองอย่างเพียงพอในการเลี้ยงดูและพัฒนาบุตรหลานของตน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากผู้ปกครองทำงาน

มาตรา 19 การคุ้มครองจากความรุนแรง การละเลย และการละเมิดทุกรูปแบบ

รัฐต้องแน่ใจว่าคุณได้รับการดูแลอย่างดีและปกป้องคุณจากความรุนแรง การละเลย และการล่วงละเมิดโดยพ่อแม่หรือผู้ที่ดูแลคุณ

ข้อ 20. การคุ้มครองเด็กที่ถูกกีดกันจากครอบครัว

หากพ่อแม่และครอบครัวของคุณไม่สามารถดูแลคุณได้เพียงพอ คุณควรได้รับการดูแลจากคนที่เคารพศาสนา ประเพณี และภาษาของคุณ

ข้อ 21 การรับบุตรบุญธรรม

หากคุณถูกรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม คุณต้องคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดเป็นอันดับแรก ไม่ว่าคุณจะถูกรับเลี้ยงในประเทศที่คุณเกิด หรือคุณถูกย้ายไปอาศัยอยู่ในประเทศอื่นก็ตาม

ข้อ 22 เด็กผู้ลี้ภัย

หากคุณมาประเทศใหม่เพราะการอาศัยอยู่ในบ้านเกิดของคุณเป็นอันตราย คุณมีสิทธิ์ที่จะได้รับความคุ้มครองและการสนับสนุน คุณมีสิทธิได้รับสิทธิเช่นเดียวกับเด็กที่เกิดในประเทศนี้

ข้อ 23. เด็กพิการ

หากคุณมีความพิการทางร่างกายหรือจิตใจ คุณมีสิทธิ์ได้รับการดูแล การสนับสนุน และการศึกษาเป็นพิเศษ เพื่อให้คุณสามารถมีชีวิตที่สมบูรณ์และเป็นอิสระ และมีส่วนร่วมในสังคมตามความสามารถของคุณ

มาตรา 24 สุขภาพและการดูแลสุขภาพ

คุณมีสิทธิที่จะดูแลสุขภาพของคุณ (เช่น ยารักษาโรค การเข้าถึงโรงพยาบาล และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่ได้รับการฝึกอบรม) คุณมีสิทธิ์ในน้ำดื่ม อาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ สภาพแวดล้อมที่สะอาด และการป้องกันโรคเพื่อให้คุณมีสุขภาพที่ดี ประเทศร่ำรวยควรช่วยให้ประเทศยากจนบรรลุมาตรฐานเหล่านี้

ข้อ 25

หากคุณได้รับการดูแลและดูแลโดยหน่วยงานท้องถิ่นหรือสถาบันมากกว่าพ่อแม่ของคุณ รัฐควรตรวจสอบสภาพความเป็นอยู่ของคุณเป็นประจำเพื่อให้แน่ใจว่าคุณได้รับการดูแลอย่างดี

มาตรา 26 ประกันสังคม

สังคมที่คุณอาศัยอยู่จะต้องเปิดโอกาสให้คุณได้รับประโยชน์จากสังคมที่จะช่วยให้คุณพัฒนาและใช้ชีวิตอยู่ในสภาพที่ดี (เช่น การศึกษา วัฒนธรรม โภชนาการ สุขภาพ และประกันสังคม) รัฐควรจัดหาเงินทุนเพิ่มเติมให้กับเด็ก ๆ ในครอบครัวที่ขัดสน

ข้อ 27. มาตรฐานการครองชีพ

คุณมีสิทธิในมาตรฐานการครองชีพที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาร่างกาย จิตใจ จิตวิญญาณ และศีลธรรมของคุณ รัฐควรช่วยเหลือผู้ปกครองที่ไม่สามารถจัดหาสภาพความเป็นอยู่ที่จำเป็นให้กับบุตรหลานได้

มาตรา 28 สิทธิในการศึกษา

คุณมีสิทธิได้รับการศึกษา โรงเรียนต้องเคารพสิทธิของเด็กและแสดงความเคารพต่อศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเด็ก การศึกษาระดับประถมศึกษาควรเป็นการศึกษาภาคบังคับและไม่มีค่าใช้จ่าย ประเทศร่ำรวยควรช่วยให้ประเทศยากจนบรรลุมาตรฐานเหล่านี้

ข้อ 29. วัตถุประสงค์ของการศึกษา

สถาบันการศึกษาควรพัฒนาบุคลิกภาพและพัฒนาความสามารถ ความสามารถทางจิตใจและร่างกายอย่างเต็มที่ พวกเขาควรเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ และสอนให้คุณเคารพพ่อแม่ คุณค่าทางวัฒนธรรมและประเพณี ของคุณเองและประเทศอื่นๆ คุณมีสิทธิ์ที่จะเรียนรู้วิธีใช้สิทธิ์ของคุณอย่างเหมาะสม

มาตรา 30 เด็กที่เป็นชนกลุ่มน้อยและคนพื้นเมือง

คุณมีสิทธิ์ที่จะพูดภาษาแม่ของคุณ ปฏิบัติตามประเพณีของชาวพื้นเมือง และปฏิบัติตามศาสนาของคุณ โดยไม่คำนึงว่าคนส่วนใหญ่ในประเทศของคุณจะแบ่งปันสิ่งเหล่านั้นหรือไม่ก็ตาม

มาตรา 31 สันทนาการ การพักผ่อน และชีวิตทางวัฒนธรรม

คุณมีสิทธิที่จะพักผ่อนและเล่น รวมทั้งมีส่วนร่วมในชีวิตทางวัฒนธรรมและศิลปะ

มาตรา 32 แรงงานเด็ก

รัฐจะต้องปกป้องคุณจากงานที่เป็นอันตราย เป็นอันตราย และทำลายล้างซึ่งขัดขวางการศึกษาของคุณและยอมให้ผู้อื่นเอารัดเอาเปรียบคุณ

ข้อ 33 เด็กและการใช้ยาผิดกฎหมาย

รัฐจะต้องทำทุกอย่างที่เป็นไปได้เพื่อปกป้องคุณจากการใช้ยาที่ผิดกฎหมาย เพื่อป้องกันไม่ให้คุณมีส่วนร่วมในการผลิตและจำหน่ายยา

มาตรา 34 การคุ้มครองจากการแสวงหาประโยชน์ทางเพศ

รัฐควรปกป้องคุณจากความรุนแรงทางเพศทุกรูปแบบ

มาตรา 35 การคุ้มครองจากการค้าเด็ก การลักลอบขน และการลักพาตัวเด็ก

รัฐจะต้องต่อสู้อย่างสุดกำลังเพื่อต่อต้านการลักพาตัว การลักลอบขน และการขายเด็กไปยังประเทศอื่นเพื่อจุดประสงค์ในการแสวงหาผลประโยชน์

มาตรา 36 การคุ้มครองจากการแสวงหาประโยชน์ในรูปแบบอื่น

คุณต้องได้รับการปกป้องจากกิจกรรมใด ๆ ที่อาจเป็นอันตรายต่อการพัฒนาและความเป็นอยู่ที่ดีของคุณ

มาตรา 37 การคุ้มครองจากการทรมาน การปฏิบัติที่โหดร้าย และการลิดรอนเสรีภาพ

หากคุณฝ่าฝืนกฎหมาย คุณไม่ควรได้รับการปฏิบัติอย่างโหดร้าย คุณไม่สามารถติดคุกร่วมกับผู้ใหญ่ได้ คุณต้องสามารถติดต่อกับครอบครัวของคุณได้

มาตรา 38 การคุ้มครองเด็กที่ได้รับผลกระทบจากการขัดกันด้วยอาวุธ

หากคุณมีอายุต่ำกว่า 15 ปี (18 ปีในประเทศยุโรปส่วนใหญ่) รัฐไม่ควรอนุญาตให้คุณเข้าร่วมกองทัพหรือเข้าร่วมในการสู้รบโดยตรง เด็กในเขตความขัดแย้งควรได้รับการคุ้มครองและการดูแลเป็นพิเศษ

ข้อ 39. การดูแลฟื้นฟูสมรรถภาพ

หากคุณพบว่าตัวเองตกเป็นเหยื่อของการละเมิด ความขัดแย้ง การทรมาน การละเลย หรือการแสวงประโยชน์ รัฐจะต้องทำทุกอย่างที่เป็นไปได้เพื่อฟื้นฟูสุขภาพกายและสุขภาพจิตของคุณ และอนุญาตให้คุณกลับคืนสู่ระดับสังคม

มาตรา 40 การบริหารความยุติธรรมเกี่ยวกับผู้กระทำผิดที่เป็นเยาวชน

หากคุณถูกกล่าวหาว่าฝ่าฝืนกฎหมาย คุณจะต้องได้รับการปฏิบัติในลักษณะที่รักษาศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของคุณไว้ คุณมีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือทางกฎหมายและสามารถถูกตัดสินให้จำคุกเฉพาะความผิดร้ายแรงมากเท่านั้น

มาตรา 41 การใช้มาตรฐานสูงสุด

หากกฎหมายในประเทศของคุณปกป้องสิทธิเด็กดีกว่าบทบัญญัติของอนุสัญญานี้ กฎหมายของประเทศนั้นก็ควรใช้บังคับ มาตรา 42 การเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับอนุสัญญา

รัฐควรเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับอนุสัญญานี้แก่ผู้ใหญ่ สถาบัน และเด็ก

บทความ 43-54. ภาระผูกพันของรัฐ

บทความเหล่านี้อธิบายว่าผู้ใหญ่และรัฐบาลควรทำงานร่วมกันอย่างไรเพื่อให้มั่นใจว่าสิทธิเด็กได้รับการเคารพ

หมายเหตุ: อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กได้รับการรับรองโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติในปี พ.ศ. 2532 และมีผลใช้บังคับในปี พ.ศ. 2533 อนุสัญญามีบทความ 54 บทซึ่งกำหนดสิทธิของเด็กและวิธีที่รัฐต่างๆ ควรรับรองและสนับสนุนสิทธิเหล่านี้ เกือบทุกประเทศในโลกได้ให้สัตยาบันอนุสัญญานี้โดยสัญญาว่าจะเคารพสิทธิและเสรีภาพทั้งปวงของอนุสัญญานี้

บิดามารดามีสิทธิและภาระผูกพันหลายประการที่เกี่ยวข้องกับบุตรของตน พวกเขามีหน้าที่ไม่เพียงแต่จะต้องจัดหาเงินให้เด็กเท่านั้น แต่ยังต้องดูแลร่างกาย ศีลธรรม รวมถึงการพัฒนาทางจิตวิญญาณและจิตใจด้วย ทั้งหมดนี้ได้รับการอนุมัติโดยบทบัญญัติหลักที่กำหนดไว้ในกฎหมายครอบครัว

ความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตร

สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูและการศึกษาของเด็กได้รับการควบคุมไม่เพียงแต่โดยกฎหมายภายในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอนุสัญญาระหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิเด็กของสหประชาชาติด้วย

บุคคลใดก็ตามที่พยายามถ่ายทอดความจริงง่ายๆ ให้กับลูกของตัวเองว่าเขาจำเป็นต้องรับผิดชอบต่อการกระทำและการกระทำที่เขาได้กระทำไว้ จริงอยู่ บ่อยครั้งแม้แต่ผู้ปกครองก็ลืมไปว่าพวกเขาต้องรับผิดชอบของตนเองต่อลูกๆ ของตนเอง และจงใจส่งต่อความรับผิดชอบส่วนตัวไปที่ครู นักการศึกษา หรือตัวเด็กเอง

มาตรา 63 ของ RF IC เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบหลักของผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการศึกษาและการเลี้ยงดู บิดามารดามีหน้าที่รับผิดชอบในการเลี้ยงดูผู้เยาว์ ดังนั้น ในการเริ่มต้น จำเป็นต้องชี้แจงให้ชัดเจนว่าคำว่า “ความรับผิดชอบของผู้ปกครองด้านการศึกษา” นั้นรวมอะไรบ้าง แนวคิดนี้ประกอบด้วยประเด็นหลักหลายประการ:

• การดูแลพัฒนาการรอบด้านของเด็กโดยเฉพาะในด้านจิตวิญญาณ จิตใจ และร่างกาย ผู้ปกครองมีหน้าที่ให้โอกาสเด็กได้รับการศึกษาทั่วไป และเด็กทุกคนมีหน้าที่ต้องเข้าเรียนในสถาบันการศึกษา
• การปกป้องผลประโยชน์ของเด็ก ผู้ปกครองทำหน้าที่เป็นตัวแทนอย่างเป็นทางการเพื่อผลประโยชน์ของบุตรหลานของตนเองตามกฎหมาย ดังนั้นหากจำเป็น พวกเขาจำเป็นต้องปกป้องผลประโยชน์และปกป้องสิทธิของตน
• ความปลอดภัย. ตามประเด็นนี้ ผู้ปกครองจะต้องจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับการพัฒนาและชีวิตแก่เด็ก โดยไม่ใช้การลงโทษทางร่างกายและความกดดันทางศีลธรรมเป็นเครื่องมือในการควบคุม
• การสนับสนุนทางการเงินของเด็ก จนกว่าเด็กจะบรรลุนิติภาวะ (18 ปี) ผู้ปกครองมีหน้าที่ต้องเลี้ยงดูเขา
• การศึกษาของเด็ก ในหมวดหมู่นี้ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความรับผิดชอบของผู้ปกครองต่อพฤติกรรมของเด็กเนื่องจากกระบวนการศึกษาของพวกเขาจะสะท้อนให้เห็นในพฤติกรรมของเด็กในภายหลังไม่เพียง แต่ในครอบครัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในสังคมด้วย

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กตลอดจนข้อบังคับภายในของกฎหมายรัสเซียกำหนดว่าผู้ปกครองเป็นผู้รับผิดชอบหลักในการเลี้ยงดูบุตร และผลประโยชน์ของเด็กจะต้องมาก่อนเสมอสำหรับบิดาของเขาและ แม่.

ในทางกลับกัน หากพบว่าหน้าที่ของผู้ปกครองนั้นปฏิบัติไม่ถูกต้องหรือมีการละเมิดสิทธิของเด็ก ในสถานการณ์เช่นนี้ ความรับผิดชอบของผู้ปกครองอาจกลายเป็นเรื่องถูกกฎหมาย ในเกือบทุกส่วนของกฎหมายมีบทบัญญัติที่ควบคุมความรับผิดชอบของผู้ปกครองต่อบุตรหลาน:

• กรอบกฎหมายแพ่ง (มาตรา 1073-1075 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย);
• กฎหมายปกครอง (มาตรา 5.35 แห่งประมวลกฎหมายความผิดทางปกครองของสหพันธรัฐรัสเซีย);
• กฎหมายครอบครัว (มาตรา 69, 73 RF IC);
• กฎหมายอาญา (มาตรา 156 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)

ข้อกำหนดและมาตรฐานที่ระบุไว้ข้างต้นกำหนดมาตรการความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการปฏิบัติหน้าที่ส่วนบุคคลที่ไม่เหมาะสมที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานของตนเอง

สิทธิของผู้ปกครองในการให้ความรู้แก่บุตรหลานของตน

องค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการศึกษาซึ่งเป็นผลมาจากการที่เด็กถูกสร้างขึ้นในฐานะบุคคลคือการศึกษาทั่วไปของเขา ภาระหน้าที่ของผู้ปกครองในการรับรองว่าบุตรหลานของตนมีสิทธิได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพนั้นประดิษฐานอยู่ในรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (ข้อ 4 ข้อ 43)

ตามวรรค 2 ของมาตรา 63 ของสหราชอาณาจักร บรรทัดฐานตามรัฐธรรมนูญได้รับการรับรองเกี่ยวกับหน้าที่ปัจจุบันของผู้ปกครองเพื่อให้แน่ใจว่าลูกหลานของพวกเขาได้รับการศึกษาทั่วไป นอกจากนี้สันนิษฐานว่าการศึกษาจำเป็นต้องรับประกันการสร้างภาพโลกที่เพียงพอในเด็กแต่ละคนซึ่งสอดคล้องกับระดับความรู้ในปัจจุบัน สิ่งนี้จะช่วยกำหนดบุคลิกภาพของเด็กและเป็นแบบจำลองของแบบจำลองพฤติกรรมที่จะเป็นที่ยอมรับไม่เฉพาะสำหรับครอบครัวเท่านั้น แต่สำหรับสังคมโดยรวมด้วย

การศึกษาโดยตรงนั้นมีเป้าหมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายพื้นฐานเช่น:

• การพัฒนาตนเองและการสร้างพฤติกรรมปกติของเด็กในสังคม
• การพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลและการยอมรับความสามารถของเด็ก
• ส่งเสริมแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับการเคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพื้นฐานของแต่ละบุคคล
• การสร้างทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อวัฒนธรรมและประเพณีไม่เพียงแต่ในประเทศของตนเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกรัฐของโลกด้วย
• การพัฒนาทัศนคติในการเคารพตามปกติต่อบรรทัดฐานทางกฎหมายขั้นพื้นฐาน
• การเตรียมเด็กให้มีชีวิตอย่างมีสติในแง่ของความเสมอภาคและความเคารพซึ่งกันและกัน
• ทัศนคติที่ระมัดระวังต่อธรรมชาติ

การศึกษาทั่วไปถือเป็นภาคบังคับ และหากผู้ปกครองไม่บังคับใช้สิทธิ์นี้ พวกเขาอาจต้องรับผิดภายใต้กฎหมายที่บังคับใช้ ในขณะเดียวกันก็ควรชี้แจงว่าสิทธิ์ของผู้ปกครองในการเลือกโปรแกรมการศึกษานั้นถือว่าเถียงไม่ได้ ด้วยเหตุนี้ ผู้ปกครองจึงเป็นผู้ตัดสินใจว่าบุตรหลานของตนจะได้รับการศึกษาทั่วไปอย่างไร - ในสถาบันการศึกษาพิเศษหรือที่บ้าน

การโอนเด็กไปเลี้ยงดูญาติคนอื่นๆ

หน้าที่หลักของผู้ปกครองคือการดูแลกระบวนการการศึกษาและการเลี้ยงดูของบุตรหลานของตนเอง หากผู้ปกครองไม่รับรองการปฏิบัติตามสิทธิของเด็กด้วยเหตุผลบางประการ พวกเขาอาจถูกลิดรอน และเด็กจะถูกจัดให้อยู่ภายใต้ความรับผิดชอบของญาติสนิทที่จะทำหน้าที่เป็นผู้ปกครอง ครอบครัวอุปถัมภ์ หรือรัฐ

ตามกฎหมาย การโอนเด็กที่จะเลี้ยงดูโดยญาติคนอื่นสามารถทำได้เฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีผู้ปกครองและผู้ปกครองจากพ่อแม่ของตนเองเท่านั้น บ่อยครั้งสิ่งนี้เกิดขึ้นในสถานการณ์ที่ผู้ปกครองถูกลิดรอนสิทธิ์ของผู้ปกครองที่มีอยู่หรือด้วยเหตุผลบางประการไม่สามารถปฏิบัติตามภาระผูกพันที่มีต่อเด็กได้

บิดามารดาผู้ให้กำเนิดมีสิทธิในการเลี้ยงดูบุตรเป็นลำดับแรก และหากพวกเขาถูกลิดรอนสิทธิ์นี้ ความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูและการศึกษาของเด็กสามารถมอบหมายให้กับญาติคนถัดไปได้ แต่ต้องได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรและได้รับอนุญาตจากหน่วยงานผู้ปกครองและผู้ปกครองเท่านั้น

หากในขณะนี้ได้ดำเนินการโอนเด็กไปเพื่อการเลี้ยงดูของญาติแล้วควรเข้าใจว่าสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานของเด็กจะไม่หายไปจากที่ใดและความรับผิดชอบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับผู้เยาว์จะถูกโอนไปที่ ผู้ปกครองของเขา

ส่วนประเด็นเรื่องการสนับสนุนด้านวัตถุนั้น เมื่อโอนเด็กไปให้ญาติสนิทแล้ว จะต้องรับผิดชอบในการจัดหาและเลี้ยงดูเด็กอย่างเต็มที่ อย่างไรก็ตาม ตามกฎหมายแล้ว ผู้ปกครองมีสิทธิได้รับความช่วยเหลือทางการเงินจากรัฐ

เป็นที่น่าสังเกตว่าการโอนเด็กเพื่อการเลี้ยงดูไปยังครอบครัวอื่นไม่สามารถดำเนินการเพียงฝ่ายเดียวได้ สิ่งนี้เป็นไปได้เฉพาะเมื่อมีการร้องขอจากหน่วยงานผู้ปกครองและผู้ปกครองตามคำร้องขอเป็นลายลักษณ์อักษรของผู้ปกครองและด้วยความช่วยเหลือจากศาล ศาลจะเป็นผู้ตัดสินขั้นสุดท้ายและยืนยันการโอนความรับผิดชอบของผู้ปกครองให้กับผู้ปกครอง

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กเป็นเอกสารทางกฎหมายเฉพาะทางที่มีบทบาทระหว่างประเทศและกำหนดสิทธิของผู้เยาว์ไว้ล่วงหน้า ซึ่งจะต้องได้รับการรับรองในประเทศที่ลงนามในเอกสาร ทุกประเทศของสหประชาชาติ ยกเว้นสหรัฐอเมริกา กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในกระบวนการลงนามในเอกสาร อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กเป็นการกระทำเชิงบรรทัดฐานขั้นพื้นฐานที่ครอบคลุมการค้ำประกันทางกฎหมายอย่างเต็มรูปแบบสำหรับผู้เยาว์

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กประกอบด้วยบทความ 54 บทความที่ให้รายละเอียดเกี่ยวกับเสรีภาพและสิทธิส่วนบุคคลของพลเมืองทุกคน ซึ่งอายุอาจแตกต่างกันตั้งแต่เกิดจนถึง 18 ปี (อายุของคนส่วนใหญ่ในประเทศต่างๆ อาจจำกัดอยู่ที่ อายุต่างกัน)

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กในส่วนแรก ถอดรหัสแนวคิดของคำว่า "เด็ก" อย่างครบถ้วน และยังควบคุมผลประโยชน์สูงสุด ตลอดจนสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานของเด็กด้วย ส่วนที่สองของเอกสารคืออนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็ก ชี้แจงโครงสร้างและหน้าที่ของคณะกรรมการว่าด้วยสิทธิเด็ก และยังมอบหมายหน้าที่ในการดำเนินการตามการตัดสินใจของสถาบันนี้ให้กับหน่วยงานของรัฐ ส่วนที่สามของอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กกำหนดแนวทางในการแก้ไขปัญหาทางกฎหมายขั้นตอนต่างๆ โดยหน่วยงานของรัฐที่เกิดขึ้นในกระบวนการนำมาตราของเอกสารนี้ไปใช้

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กจัดทำขึ้นตามหลักการประชาธิปไตยขั้นพื้นฐาน ได้แก่:

• ปราศจากการเลือกปฏิบัติใดๆ อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กห้ามมิให้ละเลยเด็กด้วยเหตุผลหลายประการ ได้แก่ สัญชาติ ภาษา ความชอบทางศาสนา ชาติพันธุ์และสถานะทางสังคม สถานะสุขภาพ มุมมองทางการเมือง และความชอบส่วนตัว
• อำนาจสูงสุดของผลประโยชน์ อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กควบคุมการปฏิบัติตามผลประโยชน์ของผู้เยาว์ในกระบวนการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของเด็ก
• คุณภาพชีวิต การพัฒนา และการคุ้มครองสูงสุด สังคมและหน่วยงานของรัฐจะต้องรับประกันให้ผู้เยาว์ตระหนักถึงศักยภาพทางร่างกาย สังคม และจิตวิญญาณของตนอย่างเต็มที่
• การมีส่วนร่วมในชีวิตของคนรุ่นใหม่: ผู้ปกครอง พลเมืองผู้ใหญ่ และหน่วยงานของรัฐจะต้องมีส่วนร่วมในการตัดสินใจใด ๆ อย่างต่อเนื่องและพยายามคำนึงถึงความคิดเห็นเมื่อตัดสินใจชะตากรรมในอนาคตของพลเมืองเด็กและเยาวชน

อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กรับประกันว่าผู้เยาว์มีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานฟรี เพื่อดำเนินการตามเป้าหมายของเอกสาร หน่วยงานของรัฐของประเทศที่เข้าร่วมควรพัฒนาระบบการศึกษาประเภทและระดับต่างๆ อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กยังรวมถึงบทความเกี่ยวกับการเลี้ยงดูบุตรในครอบครัวด้วย ขั้นตอนการเลี้ยงดูบุตรควรได้รับการดูแลโดยพ่อแม่หรือผู้ปกครองตามกฎหมายซึ่งจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดและความสนใจของเด็กอย่างเต็มที่

อนุสัญญาระหว่างประเทศซึ่งให้ความกระจ่างเกี่ยวกับสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานของเด็กจากประเทศที่เข้าร่วมในการลงนามในเอกสารดังกล่าว ถือเป็นแนวทางการแก้ปัญหาเชิงนวัตกรรมสำหรับปัญหาการดำเนินการอย่างครอบคลุมของคนรุ่นใหม่ สิทธิหลายประการในเอกสารนี้ถูกนำมาใช้เป็นครั้งแรก ดังนั้น การปฏิบัติตามบทความพื้นฐานของอนุสัญญาทำให้มั่นใจได้ว่าการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลและทางกายภาพของเด็กอย่างเต็มที่ การศึกษาที่คู่ควรกับการเคารพสังคมและสิ่งแวดล้อม

การศึกษาภาคบังคับทั่วไป

ตามบรรทัดฐานหลักของรัฐธรรมนูญและบทบัญญัติทางกฎหมายขั้นพื้นฐาน พลเมืองรัสเซียทุกคนมีสิทธิ์ได้รับการศึกษาทั่วไป สิทธินี้มาถึงทุกคนในวัยเด็ก และจะต้องได้รับการรับรองโดยผู้ปกครองของเด็ก

ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย การศึกษาระดับประถมศึกษา ขั้นพื้นฐาน และมัธยมศึกษาถือเป็นภาคบังคับ ดังนั้นตามมาตรฐานนี้ เด็กทุกคนจึงจำเป็นต้องไปโรงเรียนและได้รับการศึกษาทั่วไป และผู้ปกครองมีหน้าที่ต้องติดตามการดำเนินการตามสิทธินี้

ในขณะเดียวกัน กฎหมายกำหนดว่าผู้ปกครองคือผู้มีสิทธิตัดสินใจว่าบุตรหลานของตนจะได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างไร โดยการตัดสินใจของผู้ปกครองเด็กสามารถรับการศึกษาที่บ้านหรือในสถาบันการศึกษาทั่วไปของรัฐหรือเอกชนตัวอย่างได้ ในเวลาเดียวกันเป็นที่น่าสังเกตว่าจะต้องตกลงเรื่องการเรียนที่บ้านกับหน่วยงานผู้ปกครองเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาในอนาคต

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (ฉบับย่อ)

อนุสัญญานี้เป็นเอกสารระหว่างประเทศที่รับรองสิทธิมนุษยชนทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเด็กอายุตั้งแต่ 0 ถึง 18 ปี รับรองเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2532

อนุสัญญาเป็นเอกสารทางกฎหมายที่มีมาตรฐานสากลในระดับสูง เป็นการประกาศว่าเด็กมีบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม เป็นอิสระจากกฎหมาย ไม่เคยมีทัศนคติต่อเด็กเช่นนี้มาก่อน การกำหนดสิทธิเด็ก ซึ่งสะท้อนถึงสิทธิมนุษยชนด้านพลเมือง การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมอย่างครบถ้วน อนุสัญญายังกำหนดบรรทัดฐานทางกฎหมายสำหรับความรับผิดชอบของรัฐ สร้างกลไกการควบคุมพิเศษ (คณะกรรมการสิทธิเด็กแห่งสหประชาชาติ) และให้อำนาจสูง

อนุสัญญานี้เป็นเอกสารที่มีความสำคัญด้านการสอนสูงสุด เธอเรียกร้องให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สร้างความสัมพันธ์บนบรรทัดฐานทางศีลธรรมและกฎหมายซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนมนุษยนิยมและประชาธิปไตยอย่างแท้จริง การเคารพและเคารพในบุคลิกภาพของเด็ก ความคิดเห็น และมุมมองของเขา พวกเขาควรเป็นพื้นฐานของการสอนการศึกษาและการขจัดรูปแบบการสื่อสารแบบเผด็จการอย่างเด็ดขาดระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก ครูและนักเรียน ในเวลาเดียวกัน อนุสัญญายืนยันความจำเป็นในการสร้างความเข้าใจอย่างมีสติเกี่ยวกับกฎหมายและสิทธิของบุคคลอื่นในกลุ่มคนรุ่นใหม่ ตลอดจนทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อพวกเขา

แนวคิดของอนุสัญญาควรแนะนำสิ่งใหม่ที่เป็นพื้นฐานมากมาย ไม่เพียงแต่ในกฎหมายของเราเท่านั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใดในจิตสำนึกของเรา

แนวคิดหลักของการพาความร้อนคือผลประโยชน์สูงสุดของเด็ก ตำแหน่งของเธอมีข้อกำหนดสำคัญสี่ประการที่ต้องรับรองสิทธิของเด็ก: การอยู่รอด

การพัฒนา การคุ้มครอง และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในสังคม

การหมุนเวียนยืนยันหลักการทางกฎหมายทางสังคมที่สำคัญหลายประการ ซึ่งหลักๆ คือการยอมรับเด็กว่าเป็นบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยมและเต็มเปี่ยม ถือเป็นการยอมรับว่าเด็กควรมีสิทธิมนุษยชนในสิทธิของตนเอง และไม่ใช่เป็นส่วนเสริมของพ่อแม่หรือผู้ปกครอง

ตามอนุสัญญา เด็กคือมนุษย์ทุกคนที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี เว้นแต่กฎหมายภายในประเทศกำหนดอายุที่บรรลุนิติภาวะเร็วกว่านั้น

อนุสัญญารับรองว่าเด็กเป็นอิสระจากกฎหมาย โดยครอบคลุมสิทธิพลเมือง การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมทั้งหมด ขณะเดียวกันเธอเน้นย้ำว่าการใช้สิทธิอย่างหนึ่งไม่สามารถแยกออกจากการใช้สิทธิของผู้อื่นได้ โดยประกาศให้ผลประโยชน์ของเด็กมีความสำคัญมากกว่าความต้องการของรัฐ สังคม ศาสนา และครอบครัว อนุสัญญาระบุว่าเสรีภาพที่จำเป็นสำหรับเด็กในการพัฒนาความสามารถทางสติปัญญา ศีลธรรม และจิตวิญญาณ ไม่เพียงแต่ต้องอาศัยสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย แต่ยังต้องมีการดูแลสุขภาพในระดับที่เพียงพอ การจัดหาอาหาร เครื่องนุ่งห่ม และที่อยู่อาศัยตามมาตรฐานขั้นต่ำ นอกจากนี้ สิทธิเหล่านี้จะต้องมอบให้กับเด็กก่อนเป็นอันดับแรกเสมอ

ตั้งแต่วันที่ 15 กันยายน 1990 อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กมีผลบังคับใช้ในอาณาเขตของรัฐของเรา จะต้องเคารพบทบัญญัติของอนุสัญญานี้

ข้อ 1 คำจำกัดความของเด็กบุคคลที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปีถือเป็นเด็กและมีสิทธิทั้งหมดที่มีอยู่ในอนุสัญญานี้

ข้อ 2 การไม่รับและการป้องกันการเลือกปฏิบัติ เด็กทุกคนไม่ว่าจะเชื้อชาติใดก็ตาม

สีผิว เพศ ศาสนา และต้นกำเนิดทางสังคม จะต้องมีสิทธิตามที่กำหนดไว้ในอนุสัญญานี้ และจะต้องไม่ถูกเลือกปฏิบัติ

ข้อ 3 การเคารพในประโยชน์ของเด็กเมื่อตัดสินใจรัฐจะต้องรับประกันผลประโยชน์ของเด็กและให้ความคุ้มครองและการดูแลแก่เขา

ข้อ 4 การบรรลุสิทธิรัฐจะใช้สิทธิทั้งปวงของเด็กที่อนุสัญญานี้รับรอง

ข้อ 5 การศึกษาในครอบครัวและการพัฒนาความสามารถของเด็ก รัฐจะต้องคำนึงถึงสิทธิหน้าที่และความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตร

ข้อ 6 สิทธิในการดำรงชีวิตและการพัฒนาเด็กทุกคนมีสิทธิในการดำรงชีวิต และรัฐมีหน้าที่ต้องดูแลให้มีพัฒนาการทางจิตใจ อารมณ์ สติปัญญา สังคม และวัฒนธรรมที่ดี

ข้อ 7 ชื่อและสัญชาติเด็กทุกคนมีสิทธิที่จะมีชื่อและสัญชาติที่เกิด และมีสิทธิที่จะรู้จักและพึ่งพาบิดามารดาของตน

ข้อ 8 การรักษาความเป็นปัจเจกบุคคลรัฐต้องเคารพสิทธิของเด็กในการรักษาความเป็นปัจเจกบุคคลและต้องช่วยเหลือเด็กในกรณีที่ถูกลิดรอน

ข้อ 9 การแยกจากบิดามารดาไม่ควรแยกเด็กออกจากพ่อแม่ เว้นแต่ในกรณีที่เป็นการกระทำเพื่อประโยชน์ของเขา ในกรณีที่รัฐบาลตัดสินใจแยกทางกับพ่อแม่คนใดคนหนึ่งหรือทั้งสองคน รัฐบาลจะต้องให้ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับที่อยู่ของพ่อแม่ของเขา (ยกเว้นในกรณีที่อาจเป็นอันตรายต่อเด็ก)

ข้อ 10 การกลับมารวมกันของครอบครัวหากเด็กและผู้ปกครองอาศัยอยู่ในประเทศที่แตกต่างกัน พวกเขาควรจะสามารถข้ามพรมแดนของประเทศเหล่านี้ได้เพื่อรักษาความสัมพันธ์ส่วนตัว

มาตรา 11 การเคลื่อนย้ายที่ผิดกฎหมายรัฐจะต้องป้องกันการส่งออกเด็กออกนอกประเทศอย่างผิดกฎหมาย

ข้อ 12 ทัศนะของเด็กเด็กมีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็นในทุกประเด็นที่ส่งผลกระทบต่อเขาได้อย่างอิสระตามอายุของเขา

ข้อ 13 เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็นเด็กมีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็น รับและส่งข้อมูลได้อย่างอิสระ เว้นแต่จะเป็นอันตรายต่อผู้อื่น ไม่ละเมิดความมั่นคงของรัฐและความสงบเรียบร้อยของสาธารณะ

มาตรา 14 เสรีภาพทางความคิด มโนธรรม และศาสนารัฐต้องเคารพสิทธิของเด็กที่จะมีเสรีภาพทางความคิด มโนธรรม และศาสนา

มาตรา 15 เสรีภาพในการสมาคมเด็กมีสิทธิที่จะพบปะและรวมตัวกันเป็นกลุ่ม ตราบใดที่ไม่เป็นอันตรายต่อผู้อื่น และไม่ละเมิดความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยของสาธารณะ

ข้อ 16 การคุ้มครองสิทธิความเป็นส่วนตัวเด็กทุกคนมีสิทธิในความเป็นส่วนตัว ไม่มีใครมีสิทธิที่จะทำลายชื่อเสียงของเขาและเข้าไปในบ้านของเขาและอ่านจดหมายของเขาโดยไม่ได้รับอนุญาต

ข้อ 17 การเข้าถึงข้อมูลที่จำเป็นเด็กทุกคนมีสิทธิในการเข้าถึงข้อมูล รัฐควรส่งเสริมให้สื่อเผยแพร่สื่อที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาจิตวิญญาณและวัฒนธรรมของเด็ก และห้ามการเข้าถึงข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อเด็ก

ข้อ 18 ความรับผิดชอบของผู้ปกครองบิดามารดามีความรับผิดชอบเท่าเทียมกันในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็ก รัฐต้องให้ความช่วยเหลือผู้ปกครองอย่างเพียงพอในการเลี้ยงดูและการพัฒนาเด็ก และประกันให้มีการพัฒนาเครือข่ายสถานรับเลี้ยงเด็ก

ข้อ 19 การป้องกันการละเมิดรัฐต้องปกป้องเด็กจากความรุนแรงทุกรูปแบบ การละเลย และการปฏิบัติอย่างโหดร้ายจากพ่อแม่หรือผู้อื่น รวมถึงการช่วยเหลือเด็กที่ถูกผู้ใหญ่ทารุณกรรม

มาตรา 20 การคุ้มครองเด็กที่ถูกพรากจากครอบครัวหากเด็กถูกกีดกันจากครอบครัวเขามีสิทธิ์ที่จะได้รับความคุ้มครองพิเศษจากรัฐ รัฐสามารถโอนเด็กไปอยู่ในการเลี้ยงดูของบุคคลที่เคารพภาษา ศาสนา และวัฒนธรรมของตนได้

ข้อ 21 การรับบุตรบุญธรรมรัฐจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเมื่อรับเด็กมาเป็นบุตรบุญธรรม ผลประโยชน์และการรับประกันสิทธิตามกฎหมายของเด็กนั้นจะได้รับการปฏิบัติอย่างเคร่งครัด

ข้อ 22 เด็กผู้ลี้ภัย รัฐควรให้ความคุ้มครองพิเศษแก่เด็กผู้ลี้ภัย รวมถึงการให้ความช่วยเหลือในการได้รับข้อมูล ความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรม และการอำนวยความสะดวกในการอยู่ร่วมกันของครอบครัว

ข้อ 23 เด็กที่มีความพิการ เด็กทุกคนไม่ว่าจะมีความพิการทางร่างกายหรือจิตใจ มีสิทธิได้รับการดูแลเป็นพิเศษและมีชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรี

มาตรา 24 การสาธารณสุขเด็กทุกคนมีสิทธิที่จะปกป้องสุขภาพของตนเอง: รับการรักษาพยาบาล น้ำดื่มที่สะอาด และโภชนาการที่ดี

ข้อ 25 การประเมินการดูแลรัฐควรตรวจสอบสภาพความเป็นอยู่ของเด็กที่อยู่ในความดูแลอย่างสม่ำเสมอ

มาตรา 26 การประกันสังคมเด็กทุกคนมีสิทธิได้รับสิทธิประโยชน์ทางสังคม รวมทั้งประกันสังคม

มาตรา 27 มาตรฐานการครองชีพเด็กทุกคนมีสิทธิในมาตรฐานการครองชีพที่เพียงพอต่อการพัฒนาทางร่างกาย จิตใจ จิตวิญญาณ และศีลธรรม รัฐควรช่วยเหลือผู้ปกครองที่ไม่สามารถจัดหาสภาพความเป็นอยู่ที่จำเป็นให้กับบุตรหลานได้

มาตรา 28 การศึกษาเด็กทุกคนมีสิทธิได้รับการศึกษา โรงเรียนจะต้องเคารพสิทธิของเด็กและแสดงความเคารพต่อศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของพวกเขา รัฐควรติดตามการเข้าโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอของเด็ก ๆ

มาตรา 29 วัตถุประสงค์ของการศึกษาสถาบันการศึกษาควรพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก ความสามารถ ความสามารถทางจิตและร่างกาย ให้ความรู้แก่เขาด้วยจิตวิญญาณของการเคารพพ่อแม่ ความเข้าใจ ความสงบ ความอดทน และประเพณีทางวัฒนธรรม

มาตรา 30 เด็กที่เป็นชนกลุ่มน้อยและชนพื้นเมือง หากเด็กเป็นชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์ ศาสนา หรือทางภาษา เขามีสิทธิที่จะพูดภาษาแม่ของตนและปฏิบัติตามประเพณีของชนพื้นเมืองในการนับถือศาสนา

มาตรา 31 การพักผ่อนและการพักผ่อนหย่อนใจเด็กทุกคนมีสิทธิที่จะพักผ่อนและเล่น ตลอดจนมีส่วนร่วมในชีวิตทางวัฒนธรรมและความคิดสร้างสรรค์

มาตรา 32 แรงงานเด็กรัฐจะต้องปกป้องเด็กจากการทำงานที่เป็นอันตรายเป็นอันตรายและทำลายล้าง งานไม่ควรรบกวนการศึกษาและการพัฒนาทางจิตวิญญาณและร่างกายของเด็ก

มาตรา 33 การใช้ยาเสพติดโดยมิชอบ รัฐจะต้องทำทุกอย่างที่เป็นไปได้เพื่อปกป้องเด็กจากการใช้ยาและสารออกฤทธิ์ที่ออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาทอย่างผิดกฎหมาย เพื่อป้องกันการมีส่วนร่วมของเด็กในการผลิตและการค้ายาเสพติด

มาตรา 34 การแสวงหาประโยชน์ทางเพศรัฐจะต้องปกป้องเด็กจากการล่วงละเมิดทางเพศทุกรูปแบบ

มาตรา 35 การค้า การลักลอบขนของ และการลักพาตัวรัฐจะต้องต่อสู้อย่างสุดกำลังเพื่อต่อต้านการลักพาตัว การลักลอบขนของ และการขายเด็ก

มาตรา 36 การแสวงหาประโยชน์ในรูปแบบอื่นรัฐจะต้องปกป้องเด็กจากการกระทำใด ๆ ที่อาจเป็นอันตรายต่อเขา

มาตรา 37 การทรมานและการลิดรอนเสรีภาพรัฐจะต้องประกันว่าไม่มีเด็กคนใดตกอยู่ภายใต้การทรมาน การปฏิบัติที่โหดร้าย การจับกุมที่ผิดกฎหมาย หรือจำคุก ทั้งหมด

เด็กที่ถูกลิดรอนเสรีภาพมีสิทธิที่จะรักษาการติดต่อกับครอบครัวของเขา รับความช่วยเหลือทางกฎหมาย และขอความคุ้มครองในศาล

ข้อ 38 การขัดแย้งด้วยอาวุธรัฐไม่ควรอนุญาตให้เด็กอายุต่ำกว่า 15 ปีเข้าร่วมกองทัพหรือมีส่วนร่วมในการสู้รบโดยตรง เด็กในเขตความขัดแย้งควรได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ

มาตรา 39 การดูแลฟื้นฟูหากเด็กตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิด ความขัดแย้ง การทรมาน หรือการแสวงประโยชน์ รัฐจะต้องทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อฟื้นฟูสุขภาพและศักดิ์ศรีของเขา

มาตรา 40 การบริหารความยุติธรรมเด็กและเยาวชน . เด็กทุกคน

ผู้ถูกกล่าวหาว่าละเมิดกฎหมายมีสิทธิได้รับการค้ำประกันขั้นพื้นฐาน ความช่วยเหลือทางกฎหมาย และความช่วยเหลืออื่นๆ

มาตรา 41 การใช้มาตรฐานสูงสุดหากกฎหมายของประเทศใดประเทศหนึ่งคุ้มครองสิทธิเด็กได้ดีกว่าอนุสัญญานี้ กฎหมายของประเทศนั้นก็ควรใช้บังคับ

มาตรา 42 การปฏิบัติตามและการมีผลใช้บังคับ

รัฐควรเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับอนุสัญญานี้แก่ผู้ใหญ่และเด็ก

มาตรา 43-54 ระบุกฎเกณฑ์ที่ผู้ใหญ่และรัฐต้องทำงานร่วมกันเพื่อประกันสิทธิทั้งปวงของเด็ก

อนุสัญญาคืออะไร

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กได้รับการรับรองโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2532 และมีผลใช้บังคับเมื่อวันที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2533 โดยมีรัฐ 20 รัฐลงนาม ประกอบด้วยบทความ 54 บทความที่ให้รายละเอียดเกี่ยวกับสิทธิของผู้เยาว์ ในกฎหมายระหว่างประเทศ อนุสัญญาแตกต่างจากคำประกาศตรงที่ว่าหลังจากที่ประเทศลงนามในเอกสารแล้ว ประเทศนั้นจะได้รับสถานะของกฎหมายและถือว่ามีผลผูกพัน การประกาศดังกล่าวเป็นการให้คำปรึกษาโดยธรรมชาติ

การลงนามและให้สัตยาบัน

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กได้รับการลงนามโดย 193 ประเทศทั่วโลก มีเพียงสหรัฐอเมริกาและโซมาเลียเท่านั้นที่ไม่ได้ลงนาม รัฐบาลสหรัฐฯ กระตุ้นให้ปฏิเสธที่จะลงนามในเอกสารโดยไม่สามารถรับประกันได้ 100% และนำไปปฏิบัติในระดับสากล และการปฏิเสธของโซมาเลียไม่จำเป็นต้องแสดงความคิดเห็น สหภาพโซเวียตลงนามอนุสัญญาในปี 1990 โดยไม่มีความคิดเห็นหรือข้อจำกัดใดๆ ในประเทศของเราก็มีสถานะเป็นกฎหมาย

ประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในสุญญากาศ ความพยายามครั้งแรกในการดึงความสนใจไปที่ปัญหาของเด็กตามกฎหมายเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2466 ปฏิญญาว่าด้วยการคุ้มครองเด็กได้ลงนามในเจนีวาในปี พ.ศ. 2467 ได้รับการสนับสนุนจากสมัชชา V ของลีก

สหประชาชาติ. พวกเขากลับมาที่นี่เฉพาะในปี พ.ศ. 2491 คำถามเกี่ยวกับสิทธิของเด็กเกิดขึ้นในการประชุมสหประชาชาติครั้งหนึ่ง มีเหตุผลร้ายแรงสำหรับเรื่องนี้ เด็กหลายล้านคนหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 กลายเป็นเด็กกำพร้าและสูญเสียสุขภาพ แต่เอกสารที่นำมาใช้มีลักษณะที่ประกาศอีกครั้งและเป็นพื้นฐานของอนุสัญญาที่นำมาใช้ในปี 1989

โปรโตคอลทางเลือก

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กเป็นกฎหมายที่รวบรวมสิทธิทั้งหมดของเด็กซึ่งกระจัดกระจายอยู่ในกฎหมายด้านต่างๆ ในปี พ.ศ. 2543 ได้มีการเพิ่มระเบียบการอีกสองฉบับในอนุสัญญา ฉบับแรกประณามการมีส่วนร่วมของเด็กในการสู้รบ ฉบับที่สองประณามการขายเด็ก ว่าด้วยการยอมรับไม่ได้ว่าเด็กเกี่ยวข้องกับการค้าประเวณีและสื่อลามก รัสเซียได้ลงนามเพียงฉบับแรกเท่านั้นจนถึงตอนนี้

กฎหมายรัสเซียเกี่ยวกับเด็ก

สิทธิของเด็กในรัสเซียได้รับการรับรองไม่เพียงแต่ในอนุสัญญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกฎหมายท้องถิ่นของเราด้วย กฎหมายหมายเลข 124-FZ ลงวันที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2541 สะท้อนถึงกฎหมายระหว่างประเทศ หลักการสำคัญของกฎหมายคุ้มครองเด็กของรัสเซียคือ เด็กมีสิทธิแต่ไม่มีภาระผูกพัน สิทธิหลักของเด็กคือสิทธิในการอยู่ร่วมกันในครอบครัวและได้รับการเลี้ยงดูจากพ่อแม่ กฎหมายคุ้มครองเด็ก ประการแรกคือ สิทธิพลเมืองและสิทธิทางการเมือง แพ่ง - สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่รับประกันการคุ้มครองของรัฐด้วยความเคารพ

ศักดิ์ศรีส่วนบุคคลและการสนับสนุนผลประโยชน์ (โดยผู้ปกครอง หน่วยงานผู้ปกครอง) การคุ้มครองจากการแสวงหาผลประโยชน์และการมีส่วนร่วมในการค้ายาเสพติด การคุ้มครองจากการค้าประเวณีและสื่อลามก

สิทธิในการศึกษา

ในรัฐของเรา การศึกษาฟรีมีการรับประกันตามกฎหมาย แต่ช่วงนี้ใครๆ ก็พูดถึงเรื่องการปฏิรูปโรงเรียน หากคุณเจาะลึกลงไปอีก คุณจะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในมาตรฐานการศึกษา นั่นคือการเปลี่ยนตารางนาฬิกาและจำนวนรายการ คำถามเกิดขึ้นว่าทำไมชั่วโมงเรียนวิชาหลักจึงลดลง ทำให้ชั่วโมงเรียนหัวข้อลดลง เห็นได้ชัดว่ามาตรฐานใหม่นี้ออกแบบมาเพื่อเด็กที่มีพรสวรรค์ที่สามารถเข้าใจทุกสิ่งได้ทันที แล้วที่เหลือล่ะ? จ้างครูสอนพิเศษหรือจ่ายค่าเรียนเพิ่มเติม การศึกษาดังกล่าวจะฟรีหรือไม่?